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1、我的兴趣爱好
教学目标：
1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；
2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。
教学重点： 知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
教学准备 多媒体课件 教学课时 1 课时 教学过程：
活动一： 兴趣展示 引出课题
1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？
2、导学“观察岛”
读文观察，说说富商随身携带的是哪一把钥匙呢？为什么？ 3、接下来，老师想听听你们的兴趣爱好。 活动二：兴趣爱好大曝光
1、你有哪些兴趣爱好？这些兴趣爱好在你身上产生了怎样的魔力？
2、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。 3、全班交流。
活动三：参加游戏，体验快乐
1、接下来，我们进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？
2、 组织竞赛，公布结果。 3、 学生交流活动体会。 4、 踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了哪些快乐呢？
活动四：知情明理，情景演绎
1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的快乐。可是，其中有一定有烦恼把！你是怎么克服的呢？
2、指名学生交流。
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3、也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意帮助他们吗？
4、讨论交流
活动五：讨论交流 探究兴趣
1．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？ 2．讨论交流。 3．师小结：兴趣是最好的老师，能为我们提供源源不尽的动力，驱使我们去认识事物，积极投身于自己喜欢的活动，使我们增长知识、强健体魄、放松心情。
活动六： 名人故事 启迪兴趣
1、 能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培养呢？
2、学生看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？ 3、指名交流培养兴趣的方法。
4、师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、持之以恒，才能取得成功。老师这里有份兴趣爱好培养记录册，希望你们在课外用好它，感受着本小册子的魅力。
活动六：成果展示 树立榜样
1、 我们班有许多小朋友，通过平时努力，取得了不少的成绩。我们一起来看看他们的成果吧！
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