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二年级下册语文第二单元测试题
姓名 考号 分数
一、基础乐园(65分)
1.把下面加点字的音节补充完整。(8分) n_____ d_____ y_____ xi_____ 泥泞 的确 晶莹 销售 j______ c______ ______ō zh______ 荆棘 葱绿 波纹 蔗糖 2.我会读,我会写。(18分)
(1)我们乘着wēn nuǎn( ) 的春风,顺着wān wān( )的小路,四处寻找léi fēng( )的足迹。
(2)我们吃的ɡān( )蔗、tián cài( ),需要很多人的láo dòng( ),才nénɡ( ) 摆在我们面前。
(3)湖面上泛起层层bō wén ( ),像一幅美丽的画卷,真让人liàn liàn bù shě。
3.我是小小魔术师。(12分)
(1)加偏旁成新字再组词。(8分)
昷+( )=( ) ________ 爰+( )=( ) ________ 京+( )=( ) ________ 文+( )=( ) ________
(2)换偏旁成新字再组词。(4分)
昧-( )+( )=________ ________ 彩-( )+( )=________ ________ 作-( )+( )=________ ________ 晒-( )+( )=________ ________
4.我会按要求填空。(10分)
(1)从下列词语中找出两组近义词和两组反义词。(4分)
特别 美丽 高兴 很多
难过 非常 许多 丑陋
近义词:________________________________________________________________________
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反义词:________________________________________________________________________
(2)巧填词语,搭配完美。(6分)
的细雨 的大娘 的露珠 的劳动 的绿毯 的枝条
5.我会选。(4分)
乘着 坐着 沿着
(1)我们( )温暖的春风四处寻觅。
(2)我们( )乡间的羊肠小道去田野观赏美丽的风景。
拂过 吹过
(3)河水碧绿碧绿的,微风( ),泛起层层波纹。
(4)河岸上垂下来的柳叶,( )爸爸和妈妈的头发。 6.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
特别:①与众不同 ②格外
(1)这糕要很多很多人才能做到,一定特别大。( ) (2)难道它的味道很特别吗?( )
经过:①从某处过 ②经历的过程
(3)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。( ) (4)鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。( ) 7.按要求写句子。(9分) (1)爸爸端来一块糕。(4分) 改为被字句:
________________________________________________________________________ 改为把字句:
________________________________________________________________________ (2)妹妹 求 转过头 爸爸 (连词成句并加上标点符号)(3分)
________________________________________________________________________。
(3)妈妈摇摇头,回答说( )不行啊( )我也很累( )抱不动你了( )(在括号里加标点)(2分)
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二、阅读天地。(15分)
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(一)课内阅读。(7分)
千人糕(节选)
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要________、________、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、________、________,这些又需要很多人的劳动。”
1.按照课文内容将选文中的空缺补充完整。(2分)
2.千人糕是由________和________做成的。糖是用________和________熬出来的。(2分)
3.从爸爸说的话中我感受到_________________________________________________。(3分)
(二)课外阅读。(8分)
爱心塑料袋
一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走时,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“____________________________。” 1.本文有( )个自然段。(2分)
2.从短文中找出下列词语的近义词。(1分)
忽然——( ) 焦急——( ) 立刻——( ) 3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。(3分)
4.发挥你们的想象力,把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。(2分) 三、口语交际。(5分)
上课了,你的同桌忘记带橡皮擦,他向你借用,应该怎么说呢?
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四、写话。(15分)