体育心理学试题与参考答案

A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性 C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

15. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“个人化”指的是 。

A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性 C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

16. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“选择性抽象化”指的是 。

A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性 C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

17. 运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“绝对化思维”指的是 。

A将注意力集中在无意义的小节上 B夸大运动损伤的严重性 C将复杂的体验简单化 D将损伤的责任强加于自己

18. 损伤运动员一般经过情感反应、焦虑和生气等短期的心理反应后，可能出现的现象 。A 身心恢复B 死亡C 导致精神病D开始接受自己已经受伤的事实，制定今后的生活和工作计划

体育心理学试题与参考答案

19. 运动损伤不仅使肌体机能水平明显下降，而且在心理上也造成不同程度的伤害。因此，损伤后对受伤者进行心理恢复显得尤为重要，其主要目的是 。

A消除受伤后的心理障碍 B 消除恐惧C增加营养 D 调整心理状态

20. 运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和 恢复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。

A心理 B营养C比赛状态 D运动技术 五、判断题

1. 随着体育运动的发展和参与人数的增多，体育运动中损伤的发生率日益增高。 2. 运动员对潜在应激的运动环境反应决定运动损伤是否发生。

3. 运动损伤的主要原因包括训练水平、比赛或训练的组织、运动员的生理状态以及气候环境等方面，心理社会因素在运动损伤发生中的不起作用。

4. 人格能影响运动损伤发生。

5. 运动员在出现运动损伤后，会对受伤作出相同的认知反应。 6. 运动员对损伤的认知反应通常由一系列情绪反应所伴随。 7. 受伤运动员的健康恢复应包括身心两个方面创伤的系统治疗。 8. 要用发展的观点看待影响运动损伤发生和恢复的心理因素。

9. 唤醒控制技能和认知干预可以被用来提高运动成绩和阻止应激反应发展的。 10. 损伤是评定一个运动员心理承受能力的一种标志。