在英语句子里，谓语受主语支配，其动词在人称和数上必须和主语保持一致，这就叫主谓一致。主谓一致大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致。

语法一致原则

语法一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。

1．单数名词、代词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或主语从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。

?To study French well is not easy. 学好法语不容易。

?What he said is very important for us all. 他说的话对我们大家很重要。

【注意】 由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式；但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。

?What I bought were three Chinese books. 我买的是三本中文书。

?What I say and do are helpful to you. 我所说的、所做的都对你有帮助。

2．由连接词and或both...and...连接起来的合成主语后面，谓语动词要用复数形式。 ?Both she and he are middle school students. 他和她都是中学生。

【注意】 (1)若and所连接的两个词是指同一个人或事(物)时，主语后面的谓语动词就应用单数形式。

?The writer and artist has come.

那个兼有作家和艺术家双重身份的人来了。 ?To go to bed early and to rise early is a good habit. 早睡早起是个好习惯。

(2)由and连接的并列单数主语前如果有no, each, every, more than a(an), many a(an)修饰时，其谓语动词要用单数形式。

?No boy and no girl likes it. 男孩和女孩没有一个喜欢这个的。

3．主语为单数名词或代词，即使后面跟有with, together with, except, but, like, as well as, rather than, more than, no less than, besides, including等引导的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语动词用复数形式。

?Mr Black, together with his wife and children, has come to China. 布莱克先生和他的妻子、孩子们一起来到了中国。

?The students together with the teacher are discussing a question. 学生们和老师正在讨论一个问题。

4．either, neither, each, every或“no＋单数名词”和由some, any, no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。

?Each of us has a new book. 我们每个人都有一本新书。

【注意】 (1)在口语中，当either或neither后跟有“of＋复数名词(或代词)”作主语时，其谓语动词也可用复数。

?Neither of the texts is (are) interesting. 这两篇文章都没意思。

(2)若none of后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。

?None of us has (have) been to America. 我们中没有一个人去过美国。

5．在定语从句中，关系代词that, who, which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

?He is one of my friends who are working hard. 他是我那些工作努力的朋友中的一个。

?He is the only one of my friends who is working hard. 他是我的朋友中唯一一个工作努力的。

6．由“kind (form, type, sort, species, portion, series) of”等修饰的主语，其谓语形式常取决于这些词的单复数。

?This new type of buses is now on show. 这种新型的公共汽车现在正在展出。

7．由“a lot of, lots of, plenty of, the rest of, the majority of＋名词”构成的短语以及由“分数或百分数＋of＋名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。

?There are a lot of people in the classroom. 教室里有很多人。

?The rest of the lecture is wonderful. 演讲的余下部分很精彩。

?50% of the students in our class are girls. 我们班百分之五十的学生是女生。

【注意】 (1)a number of(许多)，作定语修饰复数名词，谓语动词用复数；the number of(……的数量)，中心词是number，谓语动词用单数。(2)a quantity of接名词时，谓语动词通常用单数形式；quantities of后接复数名词、不可数名词，后面的谓语动词都用复数形式。

?With more and more forests being destroyed, a large quantity of good earth is being washed away each year.

＝With more and more forests being destroyed, quantities of good earth are being washed away each year.

随着越来越多的森林被砍伐，每年有大量的沃土被冲走。 8．在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。 ?There comes the bus. 公共汽车来了。

?On the wall are many pictures. 墙上有很多的画。

9．“many a/more than one＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。 ?Many a customer has been lost through negligence of service. 由于服务不周失去了许多老主顾。

逻辑意义一致原则

逻辑意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致(因为有时主语形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数，但意义为单数)。

1．what, who, which, any, more, all等代词作主语，谓语动词可以用单数形式，也可以用复数形式，主要由意思来决定。

?Which is your bag? 哪一个是你的包？ ?Which are your bags? 哪些是你的包？

2．表示时间、重量、长度、价值等名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体。

?Thirty minutes is enough for the work. 完成这项工作，三十分钟足矣。

3．若主语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用