第2课时 可能性(2)

一、1.红 蓝 黄 红 黄 2.绿 红 绿 红 3.乙 甲 二、1.B 2.B

四、他抽到三等奖的可能性最大，抽到一等奖的可能性最小。因为三等奖最多，有50名，一等奖最少，只有3名。

五、答案不唯一，只要卡片上的数字是“4”的最多，是“6”的最少即可。

单元小结

一、填一填。

1．口袋里只有10枚白色围棋子，任意摸出一个，肯定是( )色的。

2．正方体的各个面分别写着a、b、c、d、e、f，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有( )种可能出现的结果，每种结果出现的可能性( )。

3．桌子上放着三张形状相同、大小相同、颜色一样的卡片，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明从中抽取一张，抽到的节目是( )，如果小明抽到跳舞后，小莉再从剩下的两张中抽取一张，则小莉抽到的节目是( )。

4．盒子里有6支白粉笔和3支红粉笔，任意拿一支，拿出( )粉笔的可能性大。

5.

(1)蒙着眼睛从上面9张扑克牌中任意摸一张后放回再摸，摸到( )牌的可能性最大。 (2)摸到( )牌的可能性最小。

二、选一选。

1．转动下面三个转盘，指针停在蓝色区域的可能性最小的是( )。

A. B. C.

2．纸袋中有黄白两种颜色的棋子，从中摸30次(摸出一个棋子后放回去摇匀)，有20次摸到黄棋子，10次摸到白棋子，纸袋中( )。

A．白棋子一定少 B．黄棋子一定多 C．黄棋子可能多

3．口袋里有6个红苹果、6个绿苹果，要使摸出的红苹果的可能性最大，可以( )。 A．拿出3个红苹果 B．放入2个绿苹果 C．拿出2个绿苹果 三、按要求涂上颜色。

1．在图1中涂色，只涂红、绿两种颜色，任意摸一个球后放回再摸，要使摸出红球的可能性比绿球大。 2．在图2中涂色，涂红、绿、黄三种颜色，任意摸一个球后放回再摸，要使摸出黄球的可能性最大。

四、下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸20次，每次摸一个球，然后再把球放回袋子中)。根据统计表判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

○ ● 1. 袋子里一定有15个○，5个●。( ) 2．如果再摸一次，一定摸到○。( ) 3．袋子里一定是○比●多。( ) 4．袋子里○可能比●多。( ) 5．如果再摸一次可能摸到●。( ) 五、寻找金钥匙。

记录 正正正 正 次数 15 5 ,①) ,②) ,③) ,④)

四个百宝箱，只有一个箱子里藏有金钥匙，你能猜出钥匙藏在哪个百宝箱里吗？ 1．我猜可能藏在( )号百宝箱里。

2．说说猜对的可能性大，还是猜错的可能性大，为什么？

六、商店进行有奖销售，要让顾客都能获奖，至少是三等奖，也可能是二等奖或一等奖。请设计一个转盘，要求是得到三等奖的人最多，得到二等奖的人其次，得到一等奖的人最少。

单元小结

综合训练

一、1.白 2.6 一样 3.唱歌或跳舞或朗诵 唱歌或朗诵 4.白 5.梅花2 黑桃3 二、1.B 2.C 3.C

四、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√

五、1.2 (答案不唯一) 2.猜错的可能性大。因为，只有1个箱子藏了钥匙，其余3个没有。数量少，可能性就小。