学期： 2018～2019 学年 第 2 学期 课程: 混合动力汽车构造与原理

班级（学生类别）： 汽检1801 教师: 杨帆 考试形式： □理论考试 √理论考查 □实践考试 □实践考查

课程相关信息：平行班级 平行班级任课教师：

湖州职业技术学院机电工程分院课程授课计划

教师签字： 教研室审批： 分院审批：

一、课程目标

1.能够正确安全使用混合动力汽车专用检测仪器及工具 2.能够正确维护、使用实训车辆和专用台架

3.能够独立完成混合动力汽车常见故障的诊断与排除 4.学会理论分析，并具有与实践相结合的能力 5.培养学生团队合作素养和工作责任心

6.使学生运用课程所学知识进行自主创新的工作能力；

二、教材分析

1.教材信息（含教材名称、版本，出版社等信息）：

混合动力汽车结构与检修，李劲松主编，西安交通大学出版社，2017年1月。 2.主要参考书信息（含名称、版本，出版社等信息）

混合动力汽车结构与检修，朱学军主编，人民交通出版社，2018年3月。 教学重点：

1.必须遵守安全操作规程，严格执行高压试验中操作规范 2.混合动力汽车工作原理、关键技术 3.正确维护、使用实训车辆和专用台架 4.混合动力汽车常见故障及 教学难点：

1.混合动力汽车整车控制策略

2.混合动力汽车故障的诊断与排除方法

学生类别：普高 1

学期： 2018～2019 学年 第 2 学期 课程: 混合动力汽车构造与原理

班级（学生类别）： 汽检1801 教师: 杨帆 考试形式： □理论考试 √理论考查 □实践考试 □实践考查

课程相关信息：平行班级 平行班级任课教师： 三、授课进度计划表 周次 2 项目（章节）内容与主要知识点 项目1 混合动力汽车概述 任务1：混合动力汽车的产生与发展 任务2：混合动力汽车的基本原理 课时数 作 业 内 容 和 要 求 内容：P9（1、2）+思政题（见课业） 8 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 3 4 任务3：混合动力汽车的关键技术 项目2 混合动力汽车的分类及实例 任务4：串联式混合动力汽车 内容：P17（1、2）+思政题（见课业） 12 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 5 6 7 8 任务5：并联式混合动力汽车 任务6：混联式混合动力汽车 任务7：工程实例分析 项目3 混合动力汽车的能量控制系统 任务8：混合动力汽车的节能机理 任务9：混合动力总成的控制方案 任务10：再生制动能量回馈系统的设计 内容：P38（1、2、3）+思政题（见课业） 12 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 （含4课时技术专题汇报） 9 任务11：整车功率匹配原则 内容：P65（1、2、3）+思政题（见课业） 12 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 （含4课时技术专题汇报） 10 项目4 动力电池及其管理系统 任务12：车用动力电池的要求 11 任务13：锂离子电池的工作原理和技术难题 任务14：电池充电及发热控制 12 任务15：电池安全及故障诊断技术 项目5 混合动力汽车的整车控制系统 13 任务16：控制器及CPU的选择 任务17：CAN总线在混合动力汽车上的应用 14 任务18：混合动力汽车整车控制策略 项目6 混合动力汽车的检修 15 16 项目7 混合动力汽车整车检测（实操） 17 18 理论考试 备注：教学周以分院下发的教学任务和校历为准。

内容：P82（1、2、3、5）+P154（1、2、3）+思政题（见课业） 12 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 （含8课时电路图绘图） 任务19：混合动力汽车现场结构识别及电路分析 任务20：混合动力汽车测试与分析 内容：混合动力汽车整车检测流程（见课业） 8 要求：字迹工整，上交及时，独立完成，切勿抄袭。 / 备注：总课时64，理论40，实践24。 学生类别：普高 2