管城回族区中学学案
学科：历史 年级：八年级 编写人：张慧娟 姓名： 班级：
【课 题】 第5课 八国联军侵华战争
【学习目标】
1、我了解八国联军侵华的史实，我能复述《辛丑条约》的内容；
2、我能够结合《辛丑条约》的主要内容，分析其危害。
【重点、难点、考点、易错点】
教学重点：八国联军侵华 教学难点：《辛丑条约》的内容及其影响 考点：《辛丑条约》的内容和影响 易错点：《辛丑条约》的内容
【知识铺垫】
1、《南京条约》的签订，使中国 半殖民半封建社会； 2、《 》的签订，大大加深了中国半殖民化程度。
【教材解读】
一、八国联军侵华战争
1、背景：1900年， 发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。 2、直接原因：为了 。 3、经过：
① 八国联军两千多人，由英国海军司令 率领，发动侵华战争。
②义和团英勇抵抗，在 取得大捷。 ③8月中旬，八国联军攻占 。 二、《辛丑条约》
1、时间： 。 2、主要内容
经济 清政府赔偿白银 ，以海关等税收作担保； 政治 清政府保证严禁人民 ； 军事 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎 铁路沿线要地； 外交 划定 为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人住。 3、影响：
①《辛丑条约》给中国人民增加了 ，严重损害了 。 ②从此，清政府完全成为 。 ③中国 沦为半殖民地半封建社会。 三、归纳提升
1、完成下面表格
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条约名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 签订国家 中、日 割占领土 香港岛 ———— 赔款数目 白银二亿两 社会影响 完全沦为半殖民地半封建社会 2、结合上表，说一说中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
【课堂小结】
同学们，通过本课的学习，你的最大收获是什么？还有那些疑问？
【课堂作业】
1、[2012·滨州]“这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都——北京”。这一年是： （ ） A．1840年 B．1856年 C．1900年 D．1931年
2、[2012·莱芜]“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。如果要拍摄关于抗击八国联军侵华的历史剧，应该选择的素材是： （ ） A．火烧圆明园 B．痛击阿古柏 C．旅顺大屠杀 D．廊坊阻击战 3、[2011·株洲]在“爱我中华，勿忘国耻”的演讲赛上，李华悲愤地说：“八国联军攻入北京，大肆烧杀抢掠，致使城内尸积数里，大量珍贵文物被抢劫一空。腐败的清政府被迫签订不平等条约，沦为‘洋人的朝廷’??”李华提到的不平等条约指的是：（ ） A.《马关条约》 B.《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《南京条约》
4、[2011·资阳]有关20世纪初的四位中国公民工作、生活情况的表述，不符历史事实的是： （ ) A．李立在重庆外国人的工厂上班 B．吴常目睹外国军队驻扎山海关 C．钱钟居住在北京东交民巷
D．田美在天津的一座教堂工作
5、[2011·山西]1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是： （ ）
A. 开放从沿海到内地的许多城市 B. 允许帝国主义在中国开设工厂 C. 巨额赔款给人们增加了沉重负担 D. 清政府保障严禁人们参加反帝活动
6、[2012·江西]有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮
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横地拆除了我们家的 大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是： （ ） A.严重侵犯了中国的领海主权
B.中国开始沦为半殖民地半封建社会
C.大大加深了中国半殖民地化程度
D.清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具
7、[2012·苏州]对下列图示解读最为准确的是： （ ）
1842年 1895年 1901年
A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
C．中国民族工业艰难曲折的发展历程 D．中国新民主主义革命的发展历程
8、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的直接目的是（ ） A．镇压义和团运动 B．维护清王朝统治 C．维护和扩大在华权益 D．迫使清政府妥协
9、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（ ）
A．美国使馆在举办舞会 B．各国使馆林立 C．居住大量北京居民 D．驻扎外国军队
10、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有 （ ） A．赔偿各国军费白银2亿两 B.严禁人民参加反帝活动 C．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界 11、下列条约中，使清政府完全变成“洋人的朝廷”的是：（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》