一、复习检查 1、说出下面的角各是哪一种角。 2、我们已经认识角，会用量角器量角，会进行角的分类，怎样画角呢？今天我们来学习画角。 板书课题：画角 二、探究新知 1、教学角的画法 问：量角的工具是什么？ 说明要画一个指定度数的角，也要用量角器来画。 出示例题：画一个40°的角 （1）请同学自学角的画法，书P27。 （2）试一试 让学生拿出量角器、铅笔、练习本，按书上的步骤一步一步地画一画。 老师总结：画角的步骤： （1）、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线与射线重合。 （2）、在量角器40°刻度线的地方点一个点。 （3）、以射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线。 2、做一做（P31、13） 分别画出70°、20°的角 让一名较好的学生板演，其余学生在练习本上画。教师巡视，注意画的步骤。 三、巩固练习 1、选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。 10° 45° 60° 90° 105° 120° 2、P31、11用一副三角尺，分别画出30°、45°、90° 120°的角。 四、课堂小结 这节课我们学习了什么？你有什么收获，说一说。 板书设计： 画角 画角的步骤：1、重合 2、点一个点 3、画射线 教学反思：