中学三年发展规划 下载本文

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 色又符合教育科研规律的课题管理制度、奖励制度、教师个人教科研档案制度等。

4.健全教科研的管理机制。选拔师德好、业务能力强、勤于钻研、有较强表达能力的教师,组成学校科研骨干队伍。构建骨干研究与全员研究相结合、专题研究与一般研究相结合的科研模式,逐步开创组组有课题,人人搞研究,项项出成果的“群学、群研、群绩”的群众性科研局面。

5.推广教科研的优秀成果。要通过举办课题研究成果展示课活动、汇编教育论文集、课题成果集等形式,为教师们提供教育教学思想交流的平台,充分展示广大教师教育教学研究成果。 (六)深化教学改革

1.构建和谐教学模式。积极推行自主、合作、探究的学习方式,追求“轻负担、高质量”教学模式,课堂结构探索“自主学习、交流点拨、反馈提升”三步教学法,达到教学过程中教与学的和谐;追求学生知识掌握与能力发展的和谐,重视学生主动探索精神

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 和思维能力的发展;追求学习结果与学习过程的和谐,重视通过对学习中认知过程、思维过程的体验来发展学生的能力;追求共性与个性发展的和谐,强调和鼓励学生充分发展自己的个性特长;追求教师适度控制与学生主动学习的和谐,强调学生发挥主观能动性的主动学习。

2.落实全面发展措施。要从制度建设、人员配备、方法创新等多个角度,总结出一套符合教育教学规律和我校实际的学生培养新模式,既要关注学业成绩的“三率一分”,更要重视学生全面的可持续发展,争取教育质量的全面提升。

3.完善三级课程体系。组织力量逐步探索校本课程的总体目标和整体方案,在实施国家课程和地方课程的同时,努力开发出适合本校学生需求,个性化、多样化的校本课程,为每一个学生自主发展创造良好的学习条件;并做好校本课程评价工作,确保校本课程实施。

(七)加快队伍建设

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 1.创建和谐的领导集体。创学习型领导集体,在实践中学习党的方针政策和教育理论,掌握教育改革的前沿思想;创专家型领导集体,主要领导班子成员具有较高的研究、指挥、决策和协调能力,分管领导成为某一方面的权威;创实干型领导集体,走在前列,干在实处,勇于创新,一个骨干引领一个学科,一个组长支撑一个年级,扎实推进学校各项工作,全面深化素质教育。

2.打造优质的师资队伍。提升师德修养,组织教师认真学习各种法律法规,规范教育行为,做到依法治教、依法执教。定期评选各类先进个人,大力弘扬正气,形成制度育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人和爱岗敬业的良好氛围。改善智能结构,市、区级骨干教师、教学能手、学科带头人和名师比例不断提高,教师能承担各级相应科研课题。 3.加强教师成长目标管理。提高教师专业素养,明确个人发展目标,鼓励教师朝着“一年稳讲台,三年出成绩,五年有特色、十年成名师”的方向努力,

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 促进教师队伍的可持续发展。

4.加强年级组建设,形成团结、进取、阳光、有特色的年级组团队。 (八)扩大教育合作

1.积极开展区域教学研究。主动承办和积极参与各级各类教研活动,通过“走出去”、“请进来”的双向路子,拓展教师视野,促进教师专业成长。积极就各校共同关心的一些热点问题开展有效探讨。要在积极探索有效教学、构建教学质量提升机制和绩效工资考核机制等方面发挥作用,促进我校教学质量提高。加强“合作交流”,继续与市、区名校以及阜阳三义学校、长丰下塘实验中学开展教研联谊活动,充分利用好各校资源,引导教师了解教改动态,把握中考的发展趋势,有效实现信息互通,资源共享,增强实效。 2.不断健全德育网络。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络,有效举办家长学校,深入开展警校共建、城乡环境综合治理,通过优化德育资源,努力形成工作合力,让全社会来关心学生思

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 想道德建设工作。

3.加强学校对外宣传工作,扩大学校影响力,不断吸引教育资源。

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