秦末农民起义

一、知识能力：识记大泽乡起义的时间、领导人；理解陈胜吴广起义的历史意义。培养用积极观点和积极分析方法认识和分析历史问题的能力；学习因果分析的方法。 二、情感、态度、价值观：揭露秦的暴政，肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及推翻暴政的历史功绩；认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众对历史发展的推动作用。 重点：重点：1、大泽乡起义 2、秦朝的灭亡 难点：1、秦朝暴政对农民起义的影响 2、项羽刘邦反秦活动的作用 讲授法、问题探究、讨论法等 小组合作学习，讨论交流 多媒体课件 教学过程（主要环节） 集体备课 激趣导入 梦回秦朝： 一、 秦末农民起义的原因 1.根本原因：实施暴政 2.具体表现：1)秦始皇实行 ，这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现。 2)秦始皇统治时期，繁重的赋税和徭役、 3)严酷的刑罚，引起人民强烈不满； 自主4)秦二世即位后，更加残暴是秦朝加速走向灭亡。 学习 二、过程： 1. 首义—大泽乡起义 提出1）时间：公元前 年 2）人物： 和 疑问 3）地点：大泽乡 4）地位：我国历史上第一次大规模农民起义从此开始。 2．其他起义：1) 刘邦 2）项羽 三、结果：秦朝灭亡。 公元前207年，刘邦率领一支起义军逼近咸阳。子婴出城投降， 合作 1.秦末农民起义发生的根本原因是什么？其具体表现在什么地方？ 你探究 从中得到什么启示? 2.大泽乡起义的时间、领导人、历史地位、建立的政权分别是什么？ 点拨 解疑 1.下列不属于秦的暴政的是（ ） A.统一文字 B.焚书坑儒 C.大兴土木、营造皇陵 D.刑罚残酷 2.秦朝对农民的残酷剥削主要有（ ） 练习①沉重的赋税 ②繁重的徭役 ③繁重的兵役 ④残酷的刑罚 达标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.我国历史上第一次大规模农民起义爆发的地点属于今（ ） 个性展示 学习目标 重 难 点 教 法 学 法 教学准备 A.河南 B.陕西 C.河北 D. 4.陈胜、吴广起义军建立张楚政权是在（ ） A.大泽乡 B.陈县 C.戏 D.巨鹿 5.我国历史上第一次大规模的农民起义开始于（ ） A.公元前221年 B.公元前213年 C.公元前210年 D.公元前209年 6.率军在巨鹿之战中大败秦军主力的是（ ） A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦 7.公元前207年秦朝统治者向谁投降，宣告秦朝灭亡？（ ） A.陈胜 B.刘邦 C.项羽 D. 8.秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是（ ） A.秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 B.秦的统一，违背历史发展潮流 C.秦灭六国，引起人民不满 D.秦的暴政 9.阅读下列材料： 公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境，他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期就要处死，他们中的两个小队长，杀死了两个押送的军官，领导大家举行起义。 请回答：（1）这次起义的名称是什么？这次起义爆发的根本原因是什么？ （2）起义的两个中心人物是谁？其中哪一位后来自立为王。 （3）这次起义最终的结果如何？原因是什么？ （4）请试着分析出这次起义有何意义？ 1.秦末农民起义有哪几支队伍，为推翻秦朝统治各起了什么作用？ 拓展提升 作业设计 2.秦末农民起义最终推翻了秦朝，秦朝灭亡的时间是？秦朝统治有多少 年？ 完成《达标训练》 板 书 设 计

教 后 反 思