人教历史高二选修六第六单元 第4课宏伟壮观的明十三陵同步练习

一、单选题题

1.既修长城，又修紫禁城，还耗费大量人力、物力为自己修陵墓的皇帝是( ) A．康熙 B．慈禧 C．朱棣 D．乾隆 答案：C 解析：

分析：只有明朝的皇帝才有可能既修长城，又修紫禁城和陵墓，而清朝实行开明的民族政策，从来没有修过长城。故选C项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“既修长城，又修紫禁城......陵墓”入手即可。

2.明代皇帝中，做了皇帝却未被埋入明皇陵的皇帝是( ) A．明成祖 B．明代宗 C．明英宗 D．朱棣 答案：B 解析：

分析：明代宗统治晚年，明英宗趁其重病时勾结太监发动政变，处死了领导北京保卫战、扶持明代宗登基的大臣于谦，并废代宗自立为帝。代宗病死后，被其兄英宗葬于北京西郊的金山，未埋入十三陵。故选B项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。

3.明长陵的所在地是（ ）

A.南京 B.北京 C.西安 D. 杭州 答案：B 解析：

分析：明长陵即明成祖朱棣的陵墓，位于今天北京市境内，故本题应选B项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。通过相关所学即可得出答案。

4.“明十三陵”看不到哪个皇帝的陵墓（ ）

A.明太祖 B.明成祖 C.明神宗 D.明宪宗 答案：A 解析：

分析：明太祖的陵墓即明孝陵，位于今江苏省南京市境内。故本题应选A项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。结合相关所学回答即可。

13.下面不是“明十三陵“的一项是（ ）

A.长陵 B.李陵 C.召陵 D.定陵 答案：B 解析：

分析：“明十三陵”包括长陵（明成祖）、献陵（明仁宗）、景陵（明宣宗）、裕陵（明英宗）、茂陵（明宪宗）、泰陵（明孝宗）、康陵（明武宗）、永陵（明世宗）、昭陵（明穆宗）、定陵（明神宗）、庆陵（明光宗）、德陵（明熹宗）和思陵（明毅宗）。故选择B项。 点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由明十三陵的组成即可判断。

6.明十三陵于（ ）年列入《世界遗产名录》。 A. 1987 B．1994 C．2000 D. 2003 答案：D 解析：

分析：明孝陵和明十三陵于2003年被列入《世界遗产名录》，故选择D项。

点评：本题主要考查明十三陵的历史地位，旨在考查学生再认再现相关史实的能力。通过所学即可得出答案。

7.北京十三陵是哪个朝代的建筑（ ）

A.宋 B.元 C.明 D.清 答案：C 解析：

分析：十三陵是明朝十三代皇帝及皇后之陵墓的简称，故选择C项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生正确解读材料的能力。由十三陵的概念入手即可。

8.下列哪三位明朝的皇帝未葬入十三陵（ ）

①明太祖 ②建文帝 ③景泰帝 ④崇祯帝 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：A 解析：

分析：崇祯帝去世后被葬入十三陵的思陵，故排除含有④的所有选项。

点评：本题主要考查十三陵的兴建，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。结合相关所学回答即可。

9.华表不能出现在下面哪些地方（ ）

A.故宫 B.明孝陵 C.关帝庙 D.明十三陵 答案：C 解析：

分析：华表即古代宫殿、陵墓等大型建筑物前面的巨大石柱，故选择C项。

点评：本题主要考查明十三陵的布局，旨在考查学生再认再现相关所学的能力。由华表的概念入手即可。

10.“明陵落照”是前人对（ ）的称呼

A.明孝陵景区 B.明长陵景区 C.明十三陵景区 D.明定陵景区 答案：C 解析：

分析：前人将十三陵景区列入燕京名景，号为“明陵落照”，故选择C项。

点评：本题主要考查明十三陵的布局，旨在考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。由题目中的信息“明陵落照”入手即可。

11.下图为我国现存最古老最巨大的一座石牌坊，它建于（ ）年间

A.明太祖 B.明成祖 C.明嘉靖 D.明神宗 答案：C 解析：

分析：明十三陵最大的石牌坊高约14米，阔29米，建于明嘉靖年间。故本题应选C项。