水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。甚爱一作：盛爱参考答案

一、积累运用(33分)

1.（2分）A。B中“霎”应读作“shà”，“潜”应读作“qián”；C中的“殷”应读作“yān”，“倔”应读作“jué”；D中“矗”读作chù，“踉” 读作liàng；。

2.（2分）D。A“循循善诱”是褒义词；B“津津乐道”和“谈论”重复；C“鼎力相助”只能指对方给予自己的帮助。

3.（2分）B。A应改为“研究、审议并通过”；C缺少主语；D成分残缺，在结尾补上“的国家”。

4.（3分）C。A标点正确，B“男”“明”是会意字，D主干是“他辞去职务”。 5.（3分）D。《草》是小说，不是散文。 6.绚、曳、悠、韵（4分，每空1分）

7．(1)乌蒙磅礴走泥丸；(2)烟笼寒水月笼沙；(3)感时花溅泪；(4)生子当如孙仲谋；(5)无为在歧路；(6)化作春泥更护花；(7)万里赴戎机；(8)人生自古谁无死，留取丹心照汗青；（9分，每空1分）

8.（1）手挥铁锹寓意播种、培植，手拎水壶寓意浇灌、呵护，组合象征绿化大地、美化环境、靓化家园。（意对即可，共3分）

（2）示例：筑梦美丽仪征 共享绿色园博 鸟语花香聚仪征 天然绿韵会园博（2分，不超过20字）

（3）示例：老师们，同学们：大家好！2018年第十届江苏省园艺博览会和2021年扬州世界园艺博览会落户我们仪征枣林湾园区, 作为一名仪征人我们光荣且骄傲。“两园会”在我们仪征举办，将更大力度地促进园艺的普及，让我们更多的人在生活中发现美、欣赏美、创造美。“两园会”有哪些精彩的看点？它们能给我们仪征带来怎样的影响？我宣布，“知‘两园’，爱仪征”的主题班会现在开始……（称呼1分；表达中需涉及班会的主题内容和目的意义，主题内容和目的意义各1分。） 二、阅读理解（54分） （一）诗歌（6分

9.（1）初秋时分，水灌满了稻田，稻正当秀穗的时候，叶子挺拔似箭，整整齐齐；清晨，大地笼罩着霭霭轻烟，日光穿透了林木（2分）。这是一幅初秋清晨宁静优美（清新、明快等1分）的风景图（画面2分，特点1分，意对即可） （2）运用拟人的手法（1分），生动地描写了黄莺在刚刚凉爽下来的青山之中欢快鸣唱的画面（1分），表达作者对新凉到来的欣喜和惬意的心情（或对田园风光的喜爱之情，1分，意对即可）。

（二）文言文（16分） 10．（4分）（1）喜欢（2）好（3）驾车的人，车夫（4）拒绝，不接受 11．（2分）A 。A．都解释为“的”；B．拿、用，连词、相当于“而”；C．用在表时间的名词后面表示停顿，……的人；D．那么，原来是。 12．（6分）（1）（2分）这样的原因是什么？是水土不一样。 （2）（2分）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 （3）（2分）我如果接受这些鱼，是违背了晏子的道义，顺从了谄媚者的欲望。 13．（4分）结合选文言之有理即可，每点2分。示例：弦章不阿谀奉承，善于提出意见，委婉地提出景公喜欢听好话的心理；弦章还十分廉洁，在意识到接受了景公赏赐的鱼是违背道义的时候，拒绝了景公的赏赐。

译文：晏子去世十七年了。景公请众大夫一起饮酒。景公射箭偏离了靶子，堂上的百官高声

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。甚爱一作：盛爱叫好，好象出于一人之口。景公沉下脸，失望地叹息，丢掉了弓箭。 弦章进来。景公说：“章！自从我失去晏子，到现在已经有十七年了，我从没有听到过人们说我有什么做得不好。”弦章回答说：“国君喜好穿的，那么臣子就会穿它；国君喜欢吃什么，那么臣子就会吃什么。正如尺蠖吃黄色的植物，它的身子会是黄色，吃绿色的植物，身子会是绿色。”景公说：“说得好！”景公把五十车的鱼赐给弦章。弦章回家（的时候），装鱼的车塞满了道路。（弦章）拍着车夫的手说：“从前，晏子谢绝国君的赏赐来纠正国君的过失，所以国君有什么错误不为国君掩饰。现今的那些臣子阿谀奉承国君来求取利益，我如果接受这些鱼，是违背了晏子的道义，顺从了谄媚者的欲望。”坚决谢绝不要赏赐的鱼。 君子说：“弦章的廉洁，正是晏子遗留下来的德行。” （三）《你了解空气清新剂吗》（14分）

14.（3分)由一则新闻报道引出说明的对象（2分），激发读者的阅读兴趣（1分）。

15.(3分，答对一点得1分)①因为空气清新剂是易燃易爆物品，有安全隐患。②空气清新剂本身就是一种污染物质，在使用时也会产生新的污染物。③经常吸入，会产生精神依赖，引起慢性中毒。

16.(3分，言之成理，意对即可）不能。“可能”表示估计，意思是“不很确定'说明并不是所有的空气清新剂在生产、运输、使用中都会发生爆炸。体现了说明文语言的准确性。 17.列数字(1分),具体而准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除污染物的同时生成新的污染物。(2分)

18.(2分，答对一点得1分)①尽量少用或不用。②如果使用，尽量选择成分是从天然植物中的较为知名的品牌。③经常更换使用不同品牌的空气清新剂。 （四）《代课老师》（18分）

19.（4分）教我们编柳圈做花环献给赵老师 询问聆听我们长大后的理想 患癌无法医治被人用棺材抬回来 乡亲们给两位代课老师立碑（1点1分，意对即可） 20.（6分）（1）（3分）“按”在这里的意思是凝视、紧盯的意思（1分），这个动词形象地写出了最后一课老师的目光流连在我的身上不忍离去的情景（1分），表达了老师此时此刻对孩子和生命中最后一课的眷恋和爱（1分）。（语境义、画面、情感各1分，意对即可） （2）（3分）运用了外貌描写的方法（1分），写出代课老师的苍老，刻画了他强撑着身体的虚弱，带我们去野外上最后一节课的情景（1分），突出了他对我们及教育工作的爱（1分）。（意对即可分）

21.（4分 ）热爱学生，热爱教育事业，例如他在身患癌症的情况下，把诊断书藏起来继续给我们上课；守得贫困，甘于奉献，例如在大山里二十年来，一直从事教育，却没钱治病。（意对即可，每个角度2分，需结合事例分析。）

22.（4分）不好。文章不仅写了我的代课老师刘太明，也写了另外一名在大山里为送孩子回家而不幸遇难的代课老师赵宣（2分）；另外，作者是想由点及面地写代课老师这个群体，通过塑造两名优秀的大山深处的代课老师，赞美为教育事业奉献青春、热血甚至生命的代课老师群体（2分）。所以，本文的题目好。（只做判断，不陈述理由，不给分；有其他理由，言之有理亦可。） 三、作文（60+3分）

23.作文标准参见中考作文标准。 建议：（1）、切入分为48分（连同书写分）。 （2）、作文需打出层次，注意4个关键评分点：54分、48分、42分、36分！（极优秀作文54-63分，优秀作文48-54分，良好作文42-48分，合格作文36-42分，不合格作文36分以下。） （3）、不吝啬打高分，不畏惧打低分。