厦门大学2009年西方经济考研真题 下载本文

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厦门大学2009年西经考研真题

《微观经济学》(共80分)

一、名词解释,总分16,每题4分 1、 劣等品 2、 风险溢价 3、 恩格尔曲线 4、 规模报酬递增 二、简答题,总分24,每题8分 1、 用无差异曲线描述下弄某消费者的兴趣和偏好的形式: (1) 如果我没有一个打火机,香烟算什么商品! (2) 我吃米饭和吃馒头一样能充饥 2、 完全竞争厂商的长的长期经济利润为零,说明企业的经营结果与企业家才能的高低无关。这个观点正确吗?为什么? 3、 为什么对共有资源(common property resource)的自由进入会产生无效率的结果? 三、计算题,总分20,每题10分 1、 假定某居民具有期望效用函数,其效用函数为U(w)=㏑W,他有机会参与掷研硬币,头面朝上的概论为∏。如果他下注X元,若头面朝上,他会拥有W+X;反之,若背面朝上,他则拥有W-X。 (1) 请解出居民作为∏的函数的最优赌注X的量。 (2) 当∏=0.5时,什么是他的关于X的最优选择?为什么会有这个结果? 2、 什么是上策(占优策略dominant strategy )和纳什均衡?分析由以下支付矩阵所表示的甲、乙两寡头企业的博奕问题的均衡策略。 甲厂商 乙厂商 合作 不合作 合作 7,7 9,5 不合作 5,9 6,6 四、分析题,总分20分,每小题10分 1、 假定政府要提高农民收入,为什么对社会来说,价格支持或限耕方案比直接发钱给农民

的成本大?

2、 假定一国为保护本国产业发展,决定实施贸易保护政策,试比较进口配额政策和关税政

策。

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《宏观经济学》(共70分)

五、名词解释,总分16,每题4分 1、 持久收入假说 2、 非自愿失业 3、 利率平价

4、 财政扩张的挤出效应

六、简答题,总分24,每题8分

1、 发展中国家提升其人均收入水平的一条路径是鼓励国民储蓄。利用索洛模型简评这种观

点。

2、 假设世界经济进入普遍高通胀时期。中国的名义利率是12%,美国的名义利率是18%,

两国的实际利率相等。

(1) 根据费雪程式,两国的预期通货膨胀率是多少?

(2) 假设购买方平价成立,且人民币对美元汇率可浮动,那么人民币对美元汇率预期会如何变动?

(3) 假设中国是一个大型开放经济体,画图分析(2)的结果如何影响中国的产出和净出口?并比较分析,在中国是小型开放经济体时的情况有何不同。

3、 比较分析凯恩斯学派、新古典学派以及实际经济周期学派对经济周期的解释及政策建议。

七、计算题,总分16,每题8分

1、 假设某国家的宏观经济模型如下: 消费函数:C=0.75(Y-T)+120; 投资函数:I=500-4000r 财政支出:G=T=48

货币交易需求:L1=0.25Y 货币投资需求:L2=268-1000r 生产函数:Y=1.644N 其中,r 为利率,N 为就业水平,没有通货膨胀预期。让货币供给M=500,充分就业时的产出Y=1248。 (1) 产品市场、货币市场、劳动市场是否能同时实现均衡? (2) 求经济的充分就业水平 Nf。

2、 假设生产函数为Y=5L,Y 为产出,L 为劳动投入

社会的效用函数为㏑(c+0.4g)+2㏑(l-1),c 为私人消费,g 为政府支出,l 为劳动时间。若政府支出为g=0.1,假定政府预算约束为T=g ,T是税收收入。 (1) 给出私人面临的预算约束线;

(2) 求解效用最大化的劳动供给与私人消费需求

(3) 假定政府支出提高到g=0.2,财政扩张会对劳动供给和消费产生什么影响? 八、分析题,总分14分

如何解释目前世界经济中有些国家很贫困而有些国家很富裕?贫困国家是否有希望赶上富裕国家?要求用相关的经济增长理论并结合中国实际来说明。

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