湖北工业大学 2016冬季短学期实践报告

姓名 学院 性别 专业 学号 实践 时间 实践单位 实践 岗位 （一）实践目标及任务 （正文全部要求宋体、小四号，不加粗，每个部分都不少于200字。） （二）实践概述（查阅相关文献、资料等） 老师给我们发了几个课程文件，分别是数字控制的DC-DC变换，太阳能光伏控制器，游蛇吃豆，数字温度计和秒表。本实验用了AT89C51单片机以及温度传感器DS18B20来制作温度计,并进行调试与修改，使温度计能正常工作。 我们在网上和图书馆查阅了大量资料和成品模型和电路图,使用protel 系列软件进行电路图的绘制，同样中途也遇到了操作和布线上的问题，但大家齐心协力和其他同学相互帮助最终完成电路的仿真，这是我们最大的收获。 相关文献：《温度传感器制造工艺技术大全》,《热电阻温度传感器》,《51单片机学习板/51实验板/开发板/51单片机》，《单片机原理及其应用》，《三菱FX系列PLC完全精通教程》 《电气控制与PLC应用技术》，《电路原理》，《C51单片机项目式教程》，《电子应用原理特色与信息电气学科传感器教材》 网站：http://www.51zxw.net/list.aspx?cid=473 http://c.biancheng.net/cpp/html/1850.html 1

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（三）实践内容 （四）实践方案及效益评价 本实验利用AT89C51单片机以及温度传感器DS18B20来制作温度计。通过编程让温度显示在数码管上。图中的74LS07起到的作用是缓冲，它用来放大从单片机出来的电流，从而使数码管更亮。温度传感器是温度测量仪表的核心部分，品种繁多。按测量方式可分为接触式和非接触式两大类，按照传感器材料及电子元件特性分为热电阻和热电偶两类。按照温度传感器输出信号的模式。 我之所以选择这个项目，是因为我对传感器的原理与工作十分感兴趣，通过实践进行更加深入地学习，在理论和实践上，并且在与老师同学的交流中提高自己的综合素质。 在仿真过程中，经过一系列调试，数码管可以正常显示DS18B20上的温度，并且当改变DS18B20上的示数时，数码管数值也相应改变，从而证明原理图可行，最后按照原理图进行电路的制作以及调试工作，在调试时大家需要一起合作完成，遇到问题需要及时解决并且是靠大家的智慧和力量会大大提高效率和节省时间，也要感谢蓝电同学的热心的指导帮助。在一次次解决问题后及时的总结和归纳，对大家的实践操作和自信心都有巨大的提高。 （五）实践收获及成果

说明：（1）如各栏目填写不下，可加页；（2）属于实习成果的文章、调研报告等，请提供原件或复印件。

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