部编版二年级下册道德与法治试种一粒籽_教案1 下载本文

试种一粒籽

【教学目标】

1.通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论,了解种植步骤,感知生命的神奇。 2.学会合理地制作观察时间表,通过试种一粒籽,养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。 3.激发热爱生命的情感,培养持之以恒的做事态度。

【教学重点】

学会合理地制作观察时间表,养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。

【教学难点】

了解种植步,学会如何种植一粒籽。

【教学准备】

教师:歌曲《种太阳》及相关的图片、课件。 学生:初步了解种植的资料,制订种植计划。

【教学过程】

一、新课导入

导语:同学们,大自然中,新生的小树,一望无际的麦田,茂密的树林,鲜艳的花朵,都是有一粒粒小小的种子长成的,今天就让我们和一粒种子交个朋友。

任务1:课件播放动画,同学们感知种子发芽成长的过程,欣赏完之后学生谈感受。 学生活动;欣赏动画,交流问题。 二、新知讲授

活动一:奇妙的生命

导语:春天是万物生长的季节。试着种下一粒籽让它和我们一起成长。那么,你们打算种什么种子呢?

学生活动:学生讨论交流(绿豆;西瓜;土豆……)。

任务1:课件出示教材图片。学生观察,说一说你们从中发现了什么? 学生活动:学生讨论交流。

学生1:我们常吃的花生原来是种子,一粒花生米能长出许多新花生米。 学生2:原来柳絮是柳树的种子。

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学生3:一斤多重的大萝卜,就是这些比芝麻还小的种子长成的。

教师小结:看来,生命真的很神奇,一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。 活动二:我也来种一粒籽

任务1:课件出示教材图片,学生思考种植前要做哪些准备?

学生活动:小组讨论。(准备种子及种子喜欢的土壤,还要了解种子的习性等)。 任务2:课件出示教材“我的种植计划”,请同学们自己做好计划,并根据计划回家种植。 活动三:我们的收获

导语:一周过去了,你们种的种子怎么样了?一定有很多体会吧? 任务1:学生展示自己种植成果,分享自己的种植故事。 学生活动:学生交流分享。

学生1:这是我种的土豆的照片。瞧,土豆苗多可爱呀! 学生2:爷爷说不能天天浇水,也不能心急。

学生3:花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩顶起来! 学生4:我自己种的蒜苗都舍不得吃。

任务2:课件出示教材“我的种植日记”。你从中发现了什么问题?说一说自己等待种子发芽时的心情。

学生活动:日记中的主人翁因看到种了3天的葵花子还没发芽而心急……

任务3:课件出示教材《植物成长记录图》。你们从中发现了什么?谈谈你的感受。 学生活动:学生畅所欲言谈感受。

教师小结:我们在观察植物生长的过程中不能心急,要认识到一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心地等待,才会发芽、成长。 三、课堂小结

通过本节课的学习,我们认识到种植前要做好充分的准备,种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时,我们发现学习也是如此,经过长期积累才会进步。因此,我们要像种子一样,积聚力量,突破自我。

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