四川省义务教育地方课程教材---一年级下册生活生命与安全教案 下载本文

的虾。

(5)、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

(6)、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

4、学习“中国疾病预防控制中心营养与食品安全所对小学生的要求”。(课件出示)

5、了解自己的营养状况,出示“中国居民平衡膳食宝塔—摄入五类食物的大致比例”,保证合理营养,平衡膳食。 四、齐唱拍手歌《“食品安全”拍手歌》。

师:同学们,为了我们能够健康快乐地成长,希望大家每天合理营养、平衡膳食。最后让我们牢记这首《食品安全拍手歌》,不当垃圾桶,将健康进行到底!(课件出示:祝大家身体健康,心情愉快!)

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9、上课要专心

教学目标:

1、引导学生了解专心听课的主要表现。

2、引导学生反思专心、不专心听课所产生的不同结果,体验由此带来的不同心情。

3、帮助学生逐步养成专心听课的习惯。 教学重、难点: 培养专心听课的习惯。 教学安排:1课时 教学过程: 一、活动导入

说说我们在上课都该怎么做啊? 二、主题活动 ◆心理聚焦

看图,你把“★”送给谁,为什么? 1、学生做,汇报,说明原因

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2、教师根据回答总结 ◆心灵视窗

1、上课时你有前面提到的哪些情况(请学生大胆的说说) 2、说说自己在上课时的表现怎么样,结果又怎么样,还有心情呢? ◆心灵氧吧

一起来总结上课该做到:认真听、勤发言、仔细想。用眼、用耳、用大脑,上课专心学习好。 ◆心海起航

思考:玩游戏时,你的表现得怎么样?有什么感受? 三、课堂小结

10、做一受欢迎的人

教学目标:

1.引导学生感受与同伴交往的乐趣,初步形成乐于交往的意识。 2.帮助学生知道同伴交往中受欢迎的行为,学习与同伴交往的方法。

教学重、难点:

知道同伴交往中受欢迎的行为,学习与同伴交往的方法。 课时安排:1课时 教学过程: 一、活动导入:

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学生分成小组做好,唱儿歌《金钩钩》,一边唱,一边与旁边的小朋友拉钩钩。 二、主题活动: 心理聚集:

让学生观察书上的三幅图,说说你还知道哪些做法受人欢迎。 心灵视窗:

观察书上的四幅图,说说你愿意和图中的谁做朋友,不愿意和图中的谁做朋友?为什么? 心海启航:

1.教师组织学生看图,让学生知道,要会赞美,要会道歉。 2.让学生反思在学习生活中什么地方做得不够好。 三、课后延伸:

要求学生课后做一件受人欢迎的事。

11、老师爱我 我爱老师

教学目标:

1.引导学生了解老师的日常工作,感受老师的辛苦。 2.引导学生尊敬老师,当好老师的小帮手,增进师生情。 教学重、难点:

理解老师工作的辛苦,体会到老师不同形式的爱。 教学准备:

1.学生观察身边的老师辛勤工作的情景。

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2.师生共同收集一些名人尊敬老师的故事。 课时安排:1课时 教学过程:

一、 活动导入——猜谜游戏

一个老师不说话,肚子里面学问大,有啥生字不认识,你就快去问问它。——字典

小矮人,浑身白,黑地上面走一程,矮人变的更加矮。——粉笔 二、 主题活动 心里聚焦:

1. 让学生观察图中老师的工作状态,了解老师的工作内容。 2. 让学生说说自己观察到老师还做了哪些事。 心灵视窗:

1.让学生回忆老师为自己做的一件事。

2.在小组内说说自己为老师要做一件什么样的事,怎样做好老师的好帮手,不让老师操心。 心海启航: 1.演一演:

在生活中怎样做老师的好帮手。 2.说一说:

在生活中当好小帮手的方法。 三、全课总结:

本节课里你明白了一个什么道理?

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