校史展后记 下载本文

海安高级中学 前言:

缅怀先贤,岁月如歌。江苏省海安高级中学,从她的前身——诞生于1939年紫石中学时期算起,几度风雨,一路拼搏,已经走过了近70个春秋。70年校史,是鲜活的,丰富的,厚重的,它昭示着往者的奠基和创业,也召唤着来者的传承与开拓。

播种希望,春华秋实。经历了初创时的举步维艰,奋进中的风雨兼程,学校写下了一页页光辉的篇章:校办农场被省教委命名为“江苏省学校德育基地”。《人民日报》、《光明日报》、中国教育电视台等媒体先后报道过海中的办学业绩、管理经验。进入新世纪,学校更是创造了连续多年的辉煌。

凝心聚力,人杰地灵。从这神圣的育人园地,走出了一批批全国优秀教师、特级教师,走出了奥赛金牌得主、省高考状元,走出了工作在各条战线的领导名流、专家学者。他们的脉搏始终与海中人的精神同频共振,他们的呼吸也始终与祖国的昌盛息息相连。他们永远是学校的骄傲。

以史为鉴,与时俱进。校史展览馆见证了海安高级中学的发展,它共分为引厅、前言、????尾厅等8个展区。它是学校发展的缩影,广角聚焦,见微知著,传承薪火,承前启后,继往开来。

自豪的海中人将总结前人的经验,续写明天的辉煌,用成功翻开学校新的一页,描绘新的画卷!

后记:

光阴荏苒,薪火传承。伴随着抗日烽火而创办起来的海安高级中学已走过了她70年的风雨历程。历史的脚步清晰凝重,文明的传承绵延不息。校史展览馆见证了海安高级中学生命延续的脉络。

人才物事,当入华典。我们不能忘记先贤筚路蓝缕之苦辛,不能忘记几代海中人的光荣与贡献,不能忘记各级领导的关怀与支持,不能忘记四方校友、社会各界的群策群力。校史馆的一块块灯箱、一个个展柜、一幅幅照片、一张张奖状、一篇篇文稿、一件件实物??将永远记住他们,记住这笔巨大的精神财富!

立本求真,以启后人。走进校史馆,在历史的回音壁前,聆听悠远而清晰的声音,我们领受了昨天的痛苦和欢欣,既为今天的拼搏磨砺出了几多成熟,也为未来的发展中增添了几许厚重。流连回顾,抚摸品味,无论是奖杯、奖状,还是实物、照片,都将激励我们高擎创一流教育之大旗,肩负起继往开来之重任,为学校今后的发展,同心共进!

建斯馆也,永志纪念。校史馆是展示学校风貌、成就和开展对外交流的重要窗口,是进行光荣传统教育的重要基地,是激励师生奋发向上的重要课堂。它是一面镜子,有助于我们透视昨天,正视今天,眺望明天。它是一条路,引导着我们走过昨天,走在今天,走向更加美好的明天。

湖北教育学院

七十年载风雨沧桑,薪火相传,步履铿锵; 七十五载春华秋实,滋兰树蕙,桃李芬芳。

或许是历史的必然,湖北教育学院从诞生的那一刻就注定与『乡村教育』结下不解之缘。这里,承传着辛勤园丁光华璀璨的智慧和躬耕杏坛的理想;

这里,激荡着人民教师学高身正的追求和立德树人的情怀。本展览试图通过百余版的历史与现实的剪影,引领我们穿越历史的天空,解读湖北教育学院昨天与今天,感受一曲荡气回肠、感动荆楚的教育史诗。

湖南师大附中

还原历史,见证历史,缅怀历史。 风雨如磐,薪火相传,孜孜以求。

岁月如歌,与时俱进,这是一所经风历雨的学校,更是一所朝气蓬勃的学校。 日就月将,春华秋实,这里正播种着希望,也正收获着理想。

百年校史,是鲜活的,丰富的,厚重的,它昭示着往者的奠基和创业,也召唤着来者的传承与开拓。

如果我们能跨越时空,去倾听附中大地上历史的回音,那么在这曲折前行而流光溢彩的一百年里,她所集中体现的,是筚路蓝缕、艰苦创业的执著追求,是勇为人先、争创一流的进取精神,是以人为本、兼容并蓄的办学理念,是团结凝聚、和谐奋进的人文力量,是砺志笃学、荣校报国的理想志向。她的脉搏始终与湖湘大地同频共振,她的呼吸也始终和祖国昌盛息息相连。

“广益广益,光荣犹未已。”今日我以母校为荣,明日母校以我为荣,是每一个附中学子共同的心声。千千万万的学子,曾经在这里,开启了无愧的青春之旅,而今与母校,共沐百年华诞的祥和。让我们一同欢唱:

饮湘水以思源兮,登云麓以远望。煌煌百载犹未央,蕙兰播芬芳。观沧海之广纳百川兮, 昨日荣光同飨,永志勿忘。 慕前贤以自励兮,逢盛世以广益。今日琢园多人杰,壮心永不已。揽潇湘英才而育之兮, 今朝共襄盛事,造福桑梓。 亲爱的附中,愿你一路高歌,再创辉煌!

结束语

山东技师学院作为首家由省政府批准建立的技师学院,走过了26年的曲折发展之路。从1980年的创建到今天全省知名的高技能人才培养基地;从昔日借用的破旧工房到今天现代化的绿色生态校园??沧桑巨变,凝聚了几代技师学院人的心血和汗水,体现了山东技师学院人艰苦奋斗、自强不息的创业精神。

回顾历史,倍感创业艰难;展望未来,更觉任重道远。我们一定要以全国职教会议精神为指导,全面贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》,团结进取,开拓创新,为把山东技师学院办成省内一流、全国知名的高技能人才培养基地而努力奋斗。尽管征途中还会有风浪,但我们坚信,拥有26年创业历程的洗礼与锤炼,我们有信心、有能力迎接任何挑战,再创辉煌。

史本身就是一种文化, 正视历史,缅怀历史,也需要一种精神。 风雨60年,薪火传递,孜孜以求。岁月如歌,历史留痕,60历史是鲜活的,丰富的,厚重的,它昭示着前辈的奠基和创业,也召唤着后来者的传承与开拓。学校60的发展史所体现的是:教人求真、

学做真人的办学宗旨;筚路蓝缕、艰苦创业的执著追求;勇为人先、永争第一的进取精神;以人为本、兼容并蓄的价值取向;团结凝聚、和谐奋进的人文力量;学而不厌、砺志报国的理想志向。她永远会儒雅相承,文脉不断,和国家昌盛相连。

七十年载风雨沧桑,薪火相传,步履铿锵; 七十五载春华秋实,滋兰树蕙,桃李芬芳。

史见证着学校五十年成功中包含的艰辛,艰辛中孕育的希望,希望中萌动的奋进;记录着历经沧桑却蓬勃发展的重要历程;积淀着开拓者们留给我们的宝贵物质和精神财富,让我们在历史的反思追忆中深省,在奋发有为的今天思索。如何用我们今天的努力去感受发展的五十年、承传奋进的五十年、延续辉煌的五十年,是摆在每个重医人面前现实而深邃的课题。