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2018年立达中学初三教学第二次调研试卷
语 文
第一部分 基础知识(25分)
1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)
最近一次去苏州，重游寒山寺，撞了几下钟，因俞樾题写的诗碑而想到曲园。曲园为新开，因有平伯先生等后人 A (捐赠 赠送)，原物原貌，适人心怀。曲园在一条狭 (zhǎi)的小巷里，由于这个普通门 (tíng)的存在，苏州一度成为晚清国学重镇。当时的苏州十分幽静，但无数的小巷中，藏 (nì)着无数厚实的灵魂。正是这些灵魂，千百年来，以积聚久远的 (固执 执拗)，使苏州保存了风 (yùn)的核心。 (1)根据拼音写出相应的汉字。
①狭zhǎi ②门tíng ③藏nì ④风yùn (2)从括号内选择恰当的词语，填写在前面的横线上。
A B 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)子曰:“ ，思而不学则殆。”(《论语》) (2)乡书何处达， 。(王湾《次北固山下》) (3) ，浅草才能没马蹄。(白居易《 》) (4) ，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (5)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲》)
(6)马作的卢飞快， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (7)斯是陋室， 。( 《陋室铭》) (8) ，气象万千。此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 3.名著阅读。(5分)
(1)阅读下面一段话，回答问题。(2分)
这又使我发生了新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
这段话中的“她”指谁?“别人不肯做，或不能做的事”指什么事?(2分)
(2)阅读《西游记》选段，回答问题。(3分)
那妖王道:“这猴儿是也不知我的姓名，故来冒犯仙山。此处唤做小西天，因我修行，得了正果，天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛，这里人不知，但称我为黄眉大王、黄眉爷爷。一向久知你往西去，有些手段，故此设象显能，诱你师父进来，要和你打个赌赛。如若斗得过我，饶你师徒，让汝等成个正果；如若不能，将汝等打死，等我去见如来取经，果正中华也。”
①唐僧师徒是如何被黄眉怪俘获的?(1分)
②孙悟空是在谁的帮助下如何收服了黄眉怪的?(2分)
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4.为迎接母亲节的到来，班里召开了班会。老师向同学们展示了一份“对母亲、同学生日关注度”的调查结果统计表。请根据要求完成表后题目。(4分)
项目 祝福母亲生日 祝福同学生日 差值 小学生 54% 56% 2% 初中生 66% 86% 20% 高中生 91% 92% 1% (1)概括上表所反映的主要信息。(2分)
(2)作为初中生，请根据表格内容谈谈你的感想。(2分)
第二部分 阅读(45分)
阅读下列两首诗歌，完成5—7题。(7分)
登飞来峰 滕王阁诗 王安石 王勃
飞来山上千寻塔， 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 闻说鸡鸣见日升。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 不畏浮云遮望眼， 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 自缘身在最高层。 阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
5.请用生动形象的语言描绘诗人“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”所看到的画面。(2分) 6.《滕王阁诗》中，哪些地方体现了滕王阁“高”的特点?请结合诗句简要分析。(2分) 7.这两首诗歌同为登高之作，其表达的思想情感有何不同?请结合诗句简要分析。(3分) 阅读《岳阳楼记》中的几段文字，完成8—10题。(9分)
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?嗯!微斯人，吾谁与归? 8.下列加点词意义或用法相同的一项是( )(3分) ．．
A.连月不开 开我东阁门《木兰诗》 ．．
B.去国怀乡 固国不以山溪之险《得道多助，失道寡助》 ．．C.或异二者之为 或以为死，或以为亡《陈涉世家》 ．．D.不以物喜，不以己悲 以中有足乐者《送东阳马生序》 ．．
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9.下列句子的句式与“微斯人，吾谁与归?”不同的一项是( )(3分) ．．A.惩山北之塞，出入之迂也(《愚公移山》) B.何陋之有?(《陋室铭》) C.臣本布衣，躬耕于南阳(《出师表》) D.缚者曷为者也?(《晏子使楚》) 10.作者为什么要去探求古仁人之心，请联系上下文说出你的理解。(3分)
阅读下文，完成11—12题。(7分)
孔子谓颜回①曰:“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰:“善哉，回之意！丘闻之:‘知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍③。’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。”
——选自《庄子》
注释:①颜回：孔子最出色的学生。 ②仕：做官 ③怍：愧怍，羞愧 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。C4分) (1)所学夫子之道者足以自乐也。
译文: (2)丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。
译文: 12.颜回不愿出仕为官，是否与范仲淹“处江湖之远则忧其君”的精神相违背，为什么?(3分) 阅读下文，完成13—14题。(6分)
“中国十万人基因组计划”正式启动
最近，我国启动“中国十万人基因组计划”，这是我国在人类基因组研究领域实施的首个重大国家计划，也是目前世界最大规模的人类基因组计划。
记者从哈尔滨工业大学了解到，哈工大是该项目的牵头单位，该项目的首席科学家是哈工大教授王亚东，该项目将绘制中国人精细基因组图谱，研究疾病健康和基因遗传的关系。 基因是DNA上有遗传效应的片断，人类的生、老、病、死等都与基因有关。基因有两个特点，一是能忠实地复制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能够“突变”，突变绝大多数会导致疾病，另外的一小部分是非致病突变。非致病突变给自然选择带来了原始材料，使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。含特定遗传信息的核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。除某些病毒的基因由核糖核酸(RNA)构成以外，多数生物的基因由脱氧核糖核酸(DNA)构成，并在染色体上作线状排列。基因一词通常指染色体基因。在真核生物中，由于染色体都在细胞核内，所以又称为核基因。位于线粒体和叶绿体等细胞器中的基因则称为染色体外基因、核外基因或细胞质基因，也可以分别称为线粒体基因、质粒和叶绿体基因。
而基因组和基因是整体与部分的关系，人类基因约有25000个，基因组研究的目的就是要把人体内这25000个基因的密码解开，从而破译人类的遗传信息。王亚东表示，此次基因组计划，要绘制中国人的基因组图谱，研究中国人从健康到疾病的转化过程，为我国的医学研究或者是临床诊断、治疗疾病提供参考。
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