培智实用数学四年级教案 - 图文 下载本文

第六课时

教学内容:

4的分和合 教学目标:

1、通过教学使学生知道4是由哪两个数组成的,会读4的组成式。

2、通过讲解主题图的图意向学生进行教育:教育学生上课要认真听讲,养成爱动脑筋的好习惯。

教学重难点:

知道4是由哪两个数组成的 教具准备:

主题图,课件。 教学过程: 一、组织教学 二、讲授新知识

1、教师出示课件,请学生观察图片上有什么?讲的是件什么事?

2、学生回答,教师讲解:图片上有一名老师和三名学生,。老师在讲课,学生都在认真听老师讲,我们也要向这三位小朋友学习,养

成认真听讲的好习惯。

3、教师出示课件,请学生认真观察,图片上是什么?

4、学生回答,教师讲解:总共有4条金鱼,老师把他们分家了,一条金鱼在一个家里,另外三条金鱼在另一个家里。 5、教师在黑板上板书: 4 1 3

6、教师出示另一张主题图,请学生动脑筋想一想,图上讲的是什么意思?

7、学生回答,教师讲解并板书: 4 2 2 8、教师出示主题图,请学生根据图写出分成式。

9、教师巡回指导,并强调解题重点并板书: 4 3 1 10、教师带领学生读一读4的分成式。.

三、小结

今天我们一起学习了数字4的分成,大家学习的很认真,老师希望你们继续保持这种好的学习习惯。 四、布置课堂作业

教师指导学生书写4的分成式。

第七课时

教学内容:

得数是4的加法 教学目标:

1、使学生了解1+3=4,3+1=4,2+2=4表示的含义。 2、通过教学使学生会读会写1+2=3,2+1=3。 教学重难点:

了解1+3=4,3+1=4,2+2=4的含义 教具准备:

主题图,课件。 教学过程: 一、组织教学 二、讲授新知识

1、教师出示主题图,请学生说一说图片上所表示的含义。

2、学生回答,教师补充并强调重点。

3、教师根据图意写出相应的加法算式,并带领学生读一读:

1+3=4

4、教师出示另一张主题图,请学生说出含义并写出加法算式。