人教版中职语文基础模块下册期中试卷附答案 下载本文

二0一一学年度第二学期期中考试试题卷

高一语文

注:时间120分钟,满分100分

(组卷:宫延立)

一、基础知识(共39分)

1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是(▲)(2分)

A.寒噤 jīn 雾霭 ǎi 狷躁 juàn 朝觐....jìn B.蹊跷 qī 绸缪 chóu 氤氲 yūn 衣袂....jué C.熨帖 yù 潋滟 liàn 潸然 shān 采撷....xié D.裨益 pì 酽黑 yàn 惬意 qiè 淬火cuì ....

2. 下列选项中没有错别字的一项是(▲)(2分)

A.我的想象不会让如此美好的土地长久缈无人烟。

B.千山磅薄的来势如压,谁敢相撼?

C.石缝间顽强的生命,它具有如此振慑人们心灵的情感力量。

D.一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。

3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:(▲)(2分)

A.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 ....

B.《警察和赞美诗》结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。 ....

C.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。 ....

D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都....能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。

4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(▲)(2分) (1)

(2) 文化的改革如长江大河的流动,无法________。 (3)

(4) 大禹治水的故事,一直________到今天。 (5)

(6) 幽美、安谧的自然风光自然令人陶醉,若得几个情投意合的朋友________?

其间,那会觉得更加惬意。

A.遏制 流传 徜徉 B.遏止 留传 徘徊

C.遏止 流传 徜徉 D.遏制 留传 徘徊

5.下列例子中没有语病、句意明确的一项是(▲)(2分)

A.谁也不能否认这不是教学改革的丰硕成果。

B.当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗,减少了死亡率。 C.“继续推进素质教育”,这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗?D.起初他只是为犯罪分子提供窝点,而后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

6.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(▲)(2分)

这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来,凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有

一线烟云。 ▲ (摘自季羡林《登黄山记》)

①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。

②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。

③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。

A.②③④① B.①④③② C.③④①② D.④②①③

7.根据下列情境,回答最得体的一项是(▲) (2分)

在招聘会上,招聘者提出了这样的问题:“和众多应聘者比较起来,你有何优势?”应聘者回答:“ ▲ ”

A. 我都写在了简历上,请领导仔细看一看。

B. 这种工作我早就接触过,对我来说轻而易举,只要录用我,保证干好。

C. 我以优异成绩通过了技术等级考试,有一定的组织管理能力,相信能胜任这份工作。

D. 我认为只要听领导的话,搞好与同事的关系,就能干好工作。

8.下列不属于论证方法的一项是 (▲) (2分)

A.举例论证 B.比喻论证 C.对比论证 D.列数字论证

9.下列说法正确的一项是(▲)(2分)

A.卢梭是18世纪法国着名的思想家,代表作品是《忏悔录》。

B.《鸿门宴》选自汉代着名史学家司马光的着作《史记》,这部着作被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

C.荀子,名况,战国时期着名思想家、文学家,着有《荀子》一书。

D.韩愈是唐朝“古文运动”的倡导者,也是唐宋古文八大家之一。

10.下列句子标点符号使用正确的是?(▲)?(2分)

A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。? B.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”??

C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?? ? D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”

11. 古诗赏析

西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)

张孝祥①

满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。

注:①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”

②波神:水神。 ③准拟:准定。

下列对词中语句的理解,不正确的一项是(▲)?(2分)

A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。

B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。

C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?

D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。

12.默写(共5分,每空1分)

①积土成山, ▲ ;积水成渊, ▲ 。② ▲ ,金石可镂。

③念高危, ▲ ;惧满溢, ▲ 。

13.某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名,在学校举行的楼名征集听证会上,一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”,得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学,请你写出把实验楼命名为“躬行楼”的两条理由。(4分)

答: ① ▲

② ▲

14.下图“国家节水标志”,试根据这一标志,完成下列题目:

(1)请用简洁的语言描述标志。(不超过30个字)(2分)

(2)请描述该标志所象征的寓意。(2分)

(1) ▲

(2) ▲

15.根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于40字。

情景一:夏天 大雨过后 河水(2分)

情景二:冬天 中午阳光下 河水(2分)

二、阅读(共31分)