二0一一学年度第二学期期中考试试题卷

高一语文

注：时间120分钟，满分100分

（组卷：宫延立）

一、基础知识（共39分）

1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是（▲）（2分）

A．寒噤 jīn 雾霭 ǎi 狷躁 juàn 朝觐．．．．jìn B．蹊跷 qī 绸缪 chóu 氤氲 yūn 衣袂．．．．jué C．熨帖 yù 潋滟 liàn 潸然 shān 采撷．．．．xié D．裨益 pì 酽黑 yàn 惬意 qiè 淬火cuì ．．．．

2. 下列选项中没有错别字的一项是（▲）（2分）

A．我的想象不会让如此美好的土地长久缈无人烟。

B．千山磅薄的来势如压，谁敢相撼？

C．石缝间顽强的生命，它具有如此振慑人们心灵的情感力量。

D．一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。

3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：（▲）（2分）

A．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 ．．．．

B．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 ．．．．

C．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 ．．．．

D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都．．．．能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（▲）（2分） （1）

（2） 文化的改革如长江大河的流动，无法________。 （3）

（4） 大禹治水的故事，一直________到今天。 （5）

（6） 幽美、安谧的自然风光自然令人陶醉，若得几个情投意合的朋友________?

其间，那会觉得更加惬意。

A．遏制 流传 徜徉 B.遏止 留传 徘徊

C．遏止 流传 徜徉 D.遏制 留传 徘徊

5.下列例子中没有语病、句意明确的一项是（▲）（2分）

A．谁也不能否认这不是教学改革的丰硕成果。

B．当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了死亡率。 C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗？D．起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。

6．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。（▲）（2分）

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有

一线烟云。 ▲ （摘自季羡林《登黄山记》）

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。

③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A．②③④① B．①④③② C．③④①② D．④②①③

7．根据下列情境，回答最得体的一项是(▲) （2分）

在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“ ▲ ”

A． 我都写在了简历上，请领导仔细看一看。

B． 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。

C． 我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。

D． 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。

8．下列不属于论证方法的一项是 (▲) （2分）

A.举例论证 B.比喻论证 C.对比论证 D.列数字论证

9.下列说法正确的一项是（▲）（2分）

A．卢梭是18世纪法国着名的思想家，代表作品是《忏悔录》。

B.《鸿门宴》选自汉代着名史学家司马光的着作《史记》，这部着作被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C.荀子，名况，战国时期着名思想家、文学家，着有《荀子》一书。

D．韩愈是唐朝“古文运动”的倡导者，也是唐宋古文八大家之一。

10.下列句子标点符号使用正确的是?（▲）?（2分）

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。? B．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”??

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?? ? D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

11. 古诗赏析

西江月 黄陵庙（又题阻风三峰下）

张孝祥①

满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。

注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”

②波神：水神。 ③准拟：准定。

下列对词中语句的理解，不正确的一项是（▲）?（2分）

A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。

B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。

C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？

D．七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。

12.默写（共5分，每空1分）

①积土成山， ▲ ；积水成渊， ▲ 。② ▲ ，金石可镂。

③念高危， ▲ ；惧满溢， ▲ 。

13．某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”，得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你写出把实验楼命名为“躬行楼”的两条理由。（4分）

答： ① ▲

② ▲

14.下图“国家节水标志”，试根据这一标志，完成下列题目：

（1）请用简洁的语言描述标志。（不超过30个字）（2分）

（2）请描述该标志所象征的寓意。（2分）

（1） ▲

（2） ▲

15.根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。

情景一：夏天 大雨过后 河水（2分）

情景二：冬天 中午阳光下 河水（2分）

▲

▲

二、阅读（共31分）