实验一

（1） 编程求37+29的值，实习VC环境。

#include void main() {

int a,b,sum;

a=37; b=29;

sum=a+b;

printf(\}

（2） 从键盘输入三个整数，求出最大数并输出。

#include void main() {

int a,b,c,y;

int max(int x,int y);

printf(\ scanf(\ y=max(a,b); y=max(y,c);

printf(\

}

int max(int x,int y) {

int z;

if(x>y) z=x; else z=y; return(z); }

（3） 通过上机实践，运行下列程序并分析输出结果。

A 程序代码

#include void main() {

char ch='a';

printf(\对应的ASCII码是：%d\\n\ }

程序输出结果：a对应的ASC||码是：97

B 程序代码

#include void main() {

int a=168;

float b=123.456; float x=35.567,y; printf(\ printf(\ printf(\ printf(\

y=(int)(x*100+0.5)/100.0; printf(\

}

程序输出结果： a=168 a=168

b=123.46b=1.234560e+002 x=f,y=35.567001

C程序代码

#include void main() {

int a=168;

printf(\十进制数%d对应的八进制数是%o\\n\ printf(\十进制数%d对应的十六进制数是%x\\n\}

程序输出结果：

十进制数168对应的八进制数是250 十进制数168对应的十六进制数是a8

实验二

2.1顺序结构

2.1.1已知a=1.5，b=5.3，c=2.9,计算s= -4ac的结果并输出。

#include void main() { float a,b,c,s; a=1.5; b=5.3; c=2.9; s=b*b-4*a*c; printf(\的值是%f\\n\

}

2.1.2输入某学生的三个科目的期末考试成绩，计算出该学生的成绩总分和平均分。

#include void main() {

int math,english,c_program; float sum ,average;

printf(\ scanf(\ sum=math+english+c_program; average=sum/3;

printf(\}

2.1.3输入圆的半径，计算圆的面积，设圆周率为3.1416.

#include int main() { float r,s; printf(\请输入半径：\ scanf(\ s=3.1416*r*r; printf(\圆的面积为%.6f\}

2.1.4输入一个两位数，将其个位数和十位数互换后变成一个新的数，输出这个数。

#include int main(void) {

int n,a,b;

printf(\scanf(\b=n; a=n/10; n=b*10+a;

printf(\return 0; }

2.1.5输入两个数a和b，将两数的值互换后输出新值。

#include void main() { int x,y,t; scanf(\ t=x; x=y; y=t; printf(\ }

2.2简单分支结构

2.2.1输入两个整数，求出其中的较小值输出。 #include

int main() {

int a,b,min;

printf(\请输入 a,b:\\n\ scanf(\

if (a

else min=b;

printf(\最小值是 %d\\n\return 0;

}

2.2.2 输入x的值并计算分段函数y的值。 +2x x<2 Y=f(x)= 2x-1 x>=2 #include int main(void) {

double x,y;

scanf(\ if(x<2)

y=x*x+2*x; else

y=2*x-1;

printf(\ return 0; }

2.2.3 输入两个整数并判断两数是否相等，输出相应结论。 #include

int main() {

int a,b;

printf(\请输入两个整数:\\n\ scanf(\ if(a==b)

printf(\等于b\ else

printf(\不等于b\ return 0;

}

2.2.4 输入一个整数，若为负数，求出它的平方；若为正数，求出它的立方，并

输出结果。

#include void main()