1.积累了这些多的诗句，能灵活运用吗？让我们试着在恰当的语言环境中使用一些诗句。 2.学生答题。 3.同学们能够学以致用，所学的知识就是有意义的知识。 四、总结活动： 1.在“与古诗同行”的学习活动即将结束的时候，老师请你们为这次活动写一个总结！ 2.学生写总结。 3.交流“总结”。 4.让我们以这次活动为起步，在诗歌的百花园中走得更远，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！ 第六课时 【学习主题】活动总结 一、拟定评价表。 二、回顾反思。 三、每个人写一份简单的总结。 四、总结活动，激发兴趣。 这次的综合性学习活动中，我们轻轻叩开诗歌的大门，初步了解了诗歌，还试着写诗，朗诵诗，编诗集，与诗歌交了朋友。诗海无涯，学海无涯，泛舟诗海，风光无限。今天，我们已经叩开了诗歌的大门，同学们在以后的日子里，可以进一步读诗写诗，相信诗歌这个好朋友一定会为你的生活增添无限的乐趣。 作 业 动手写诗，背诵诗歌，编诗集。 内 容 一、诗歌欣赏 每一首诗，都是一幅幅美丽的画卷 每一首诗，都是一个个动人的故事 板 书 …… 设 计 比喻法 二、童诗创作 拟人法 阅兵法 …… 教 学 后 记