湖南美术出版社小学三年级上册书法练习指导教案 下载本文

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2、学习斜捺和平捺的用笔方法,捺的写法体会不同。 3、练习书写带有捺笔的几个字。 教学重点:

1、了解斜捺、平捺的形态特点。

2、通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法。 教学准备: 笔、墨、纸、小黑板 教学时间:一课时 教学过程: 一、导入

1、小结上节课的学习情况,复习撇的写法。 2、检查学生握笔姿势及坐姿。 3、板书课题:捺的写法。

4、学生自学,了解本课的学习内容捺的写法。 二、了解捺的基本形态,学写“捺”

1、出示小黑板,看看这两种捺笔有何不同? 2、认识斜捺和平捺,体会各自形态特点。 3、师范写“斜捺” 4、生说说运笔特点

5、师领生写,边写边说要点:起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋。 6、评议。有两种病笔:“翘笔”和“长尾” 7、同样方法学习平捺的写法

8、评议学生作品,注意平捺运笔与斜捺的不同:起笔稍顿,行笔右上很短,接着向右下(教平)行

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笔由轻到重,出捺脚向右上。

9、指名上台写,集体评议。 (1)生练写 (2)互相评议 三、毛笔字书写指导 1、带有“斜捺”的字。 (1)出示小黑板:入

(2)观察这几个字的共同特点:都带有“斜捺”。 (3)师范写“入”生观察师的运笔方法。 (4)生练写“入” (5)集体评议。 2、带有“平捺”的字。 (1)出示小黑板:之过送延 (2)用同样的方法练写这几个字

(3)评议:运笔方法(不要写成弓形)、间架结构。 四、优秀作品展评 板书设计:

第9 课 捺

向上逆锋入笔 顿笔折锋向右下行笔 提笔收锋,锋从中出,力送锋尖

第10 课 点

教学目的:了解点有左点、右点、长点之分点的写法。比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。教学重点:点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。学习书写带有“点”笔的几个字,注意运笔方法及间架结构。

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教学准备:笔、墨、纸、小黑板 教学时间:一课时。 教学过程: 一、导入新课

1、请学生欣赏几幅书法作品,点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学,调动学生学习的积极性。

2、今天呀我们学习“点”的写法,看看哪些同学的点写得最漂亮。 3、板书课题

4、现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。 二、学习“点”的写法

1、出示三种点,它们是一家三兄弟,长得很相象。请你仔细来观察,怎样才能分得清?学生观察后说不同:左点、右点和长点

2、师教写“左点”

(1)师边范写边强调要点:起笔露锋,行笔笔锋偏左,边行边按,收笔藏锋。 (2)生再随师一起练写,小组评议。

(3)师评:左点注意不要写成“粗头”,生再练写。 3、同样方法教学生学写“右点和长点”

4、小组内交流;集体交流、评议;注意长点用笔方法与右点相同,只是形态较长 三、毛笔字书写指导 1、小黑板出示:下 主 下 2、仔细观察,看谁的眼睛亮!

这九个字都有点,分别是什么点呢?请生回答。

3、师范写“下”生观察师的运笔方法。注意左点不要写成粗头

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4、生练写,评议 5、出示“主”字

(1)这个字由几个点组成?分别是什么点? (2)生观察后回答 (3)师范写

(4)生练习写,评议:最后一笔右点不要写成“凹腹”;左边三点的大小要有变化 7、学写“主”字

(1)学生读帖、练习写“主”同桌互评 (2)集体讲评

(3)强调要点:最后一笔长点不要写成尖尾 8、生练习书写 9、讲评

四、优秀作品展评 板书设计:

第10 课 点 左点 右点 长点

第11 课 横折

教学目标:初步学会横折的写法。能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简单的字。激发学生对写字的兴趣,培养良好的学习习惯。

教学重点:学会横折的写法。能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简单的字。 教学难点:初步学会横折的写法。 能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简单的字。 教学过程:

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一、组织教学,检查学习用具。 二、激趣引入 课件展示书法名家作品,

师:我们来欣赏一下一些书法名家的作品,这些字写得漂 亮吗?硬笔书法也是我国名族文化之一,今天我们就继续学写字。

三、点拨难点、突出重点 (一)横折的特点:

1、师:我们已经学写过横画、竖画,谁还记得它们的写法? 生和老师一起回忆:教师用毛笔在黑板上用水书写,学生跟着用手指书空,边写边 说运笔过程。

课件出示: 横的写法:左上起笔→右下按(顿笔)→转笔右行→右上轻提笔→顿笔回收竖的写法:左上起笔→右下按(顿笔)→转笔向下力行→出锋收笔(悬针) ↘轻提笔、顿笔回收(垂露)

2、师:今天我们来学习横折的写法。 板书课题:横折的写法

课件出示横折笔画,请同学们仔细观察一下横折有什么特点? (1、横折是由横和竖组成;2、横细竖粗;3、竖部分稍稍向内倾斜)

(二)横折的写法

1、师:同学们能不能根据横画和竖画的写法,试着总结一下横折的写法? 生讨论后,指名交流。 2、师边写边引导学生口述横折的写法,生同时书空,小结横折的写法(板书):左上起笔→右下按(顿笔)→转笔右行→转折处稍驻、 右上轻提笔→右下按→转笔向下力行→轻提笔、顿笔逆收

3、生书空体会 (转角处必须提足再按下去,然后折锋而下,下行应注意中锋行笔) 4、师在展台上再范写一个,生书空

5、学生动笔写横折2 个(课件播放古筝名曲) 6、品评。

四、学写含有横折笔画的字

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