甘肃教育出版社《五年级信息技术 下册》教案完整通过版 下载本文

(7)插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图 (8)放映观看效果 三、阅读课本 P73小提示 四、练一练:

1.制作一张自己的课表,然后放映出来,同学之间相互评价,看谁的课表最漂亮。 2.为自己设计一份“每天作息时间表” 五、作品欣赏 六、小结、质疑: 1.今天,你学会了什么?

2.想一想:还可以用今天学的知识设计什么?

第4课 在幻灯片中插入图片、声音和影片

教学目标 :

1.学习运用“组织结构”版式;

2.灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法 教学重点、难 点:学习运用“组织结构”版式 教具:PowerPoint 软件.多媒体电脑 教学过程: 一、谈话引入:

同学们,你们听说过家谱吗?家谱记录着一个家族繁衍变迁,一般以父系记录。这是XX的家谱(出示家谱),大家看看,他的家族有些什么人?今天,咱们就一起来学习运用“组织结构”制家谱,你们喜欢吗? 二、学习设计家谱:

(1)让学生在书上写出自己三代内亲的名字。 (2)学习运用“组织结构”

A.新建PowerPoint文件,选择“组织结构”版式 B.添加标题“XX家谱”:学生自己操作

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要求:字体“黑体”.字号48号.字色“绿色” C.双击“添加组织结构图”,出现“编辑区”:教师讲 解示范

D.介绍图标:教师讲解示范

E.输入相关文字:教师讲解示范,然后学生再操作

F.示范添加部下.同事等的方法:教师讲解示范,然后学生再操作 G.关闭编辑框:教师讲解示范,然后学生再操作

H.调整结构图位置.大小:教师讲解示范,然后学生再操作 I.设置背景颜色:教师讲解示范,然后学生再操作 三、练一练:

1.设计一张自己家族的家谱,并保存文件。 2.为你们班设计班级管理结构图 四、作品欣赏 五、小结、质疑: 1.今天,你学会了什么?

2.你还能用今天所学的知识设计什么呢?

第5课 幻灯片的复制、移动和删除

教学目标

1.学会运用表格排版; 2.学在表格中插入文字和图片

教学重 点、难 点:学会运用表格排版

教具:PowerPoint 软件.多媒体电脑.一些有关中山的资料 教学过程: 一.谈话引入:

(出示电子报)大家看,这张图文并茂,知识丰富的电子报,你们喜欢吗?让我们一起动手做一做!

二.学习制作电子报表格: (1)新建“空白文档版式”

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(2)插入表格:4行3列

(3)对照范例,将表格合并成6个板块:报题栏A,导读栏B,内容栏C.D.E,间隔栏F,编者栏G

小提示(合并方法): A.选取要合并的两个单元格,

B.单击鼠标右键,选择“合并单元格”选项

C.对照图,进行多次重复合并,即可得到需要的效果 D.根据需要,调整每个单元格的大小 三.学习制作报题栏

A. 在“A”单元格中输入“美丽家乡”, B. 选择字体“黑色”, C. 字号60 D. 字体颜色任选。 E. 插入所需的剪贴画。 四.练一练:

1. 设计一份电子报版面和报题栏 2. 将完成的电子报保存在自己的文件夹中 五.作品欣赏 六.小结、质疑: 1.今天,你学会了什么?

2.操作过程中遇到什么困难,还需要解决?

第6课 图片编辑、修饰幻灯片

教学目标

1.进一步学会运用表格排版; 2.熟练掌握在表格中插入文字和图片

教学重 点、难 点:熟练地在表格中插入文字和图片 教具:PowerPoint 软件.多媒体电脑

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教学过程:

一.谈话引入:这节课,我们继续学习制作电子报的排版 二.学习制作导读栏: 1.教师演示

(1)在“B”单元格中插入“自选图形”,并调整好大小与位

(2)在绘图工具栏中单击“垂直”文本框,并移到“B”处,输入“本期导读”,选择字体“楷体加粗”,字号24号,字色“蓝色”

(3)用同样的方法在“B”处插入“水平文框”,输入其它文字。 (4)将自选图形填充为黄色。 2.学生操作。 三.教学制作正文栏 1.教师演示:

(1)打开Word文档“中山的来历”,并复制到单元格“C”处。 (2)改变标题.正文字体.字号.及字色等

要求:标题:字体“新魏体”.字号24,字色“红色” 正文:字体“宋体”.字号16,字色“黑色” (3)同理添加单元格中“D”.“E”中的内容

(4)在单元格“C”和“E”之间添加图片,右键单击添加的图片,置于底层。 2.学生操作

四.教学制作编者栏: 1.教师操作示范

(1)在单元格G中插入“淡色长方形”

(2)单击右键,选择“添加文本”项,输入所编者等信息 (3)选中所有文字,设置文字字体.字号.颜色等 五.练一练:继续完成上节课未完成的电子报 六.作品欣赏 七.小结、质疑: 1.今天,你学会了什么?

2.操作过程中遇到什么困难,还需要解决?

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