相对而言，第二场讲座的那位老师则把工程技术与理论知识结合起来，滔滔不绝地讲了一个多小时，讲了电话通信、GSM网、2G和3G的标准等，听得我们就感觉一个字：难！也从而让我明白了我们现在学的还很肤浅，距离从事通信行业应达到的标准还差很远。

7．联通传输机房

4月15日上午，我们去了学校的联通传输机房。总的来说，就感觉都是线，讲解人员介绍了很多，好像都是怎么由河南联通焦作分公司接入到学校，再接出到学校的各个建筑楼的。由于以前没接触过这许多配线架，机柜什么的，对讲解不是很明白，收获不大。

8．联通模块局

4月19日下午，我们去了焦作摩登街对面的河南联通焦作分公司（以下简称焦作联通），参观了传输、数据、交换三个机房。

焦作联通主要经营移动手机业务、小灵通业务，国内、国际各类固定电信网络与设施；基于电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务，即国内、国际长途电话、本地网电话、智能网等增值业务，各种宽带接入服务、网元出租业务；与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询等业务，是焦作地区全业务电信运营商之一。同时还承担着全市基础电信网络建设和运营任务，负责党、政、军等重要通信保障和抗震救灾、应急通信等普遍服务义务。

在传输机房里，看到的都是一个个大型的机柜，有Cisco、华为的交换机、路由器等。在其中一个机柜上看到一个LED显示的“IOS”单词时，想到平常见的都是“ISO（国际标准化组织）”，回来上网一查，原来IOS是Internetwork Operating System，互联网络操作系统，是Cisco开发的一个为网际互连优化的复杂的操作系统。

在数据机房里，我们看到了许多路由器、交换机等。其中，工作人员说的一句“只要有一个用户，我们就要保留（设备）”，让我顿生敬佩之情，为他们为用户服务的从业精神。

在交换机房里，工作人员介绍了已经淘汰的SDH和正在使用的PDH所用的设备，以及铜缆、光纤配线架等，并讲了一些维护方面的知识。

实习总结：

为期两周的专业认知实习很快就过去了，在老师的带领下，我们有机会参观了学校的网络中心、电工电子实验中心、网络布线实验室、高性能平台、联通传输机房和模块局等与我们专业有关的地方。经过现场的参观，让我更好地将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。

通过认知实习，我对工业设计、生产和科研都有了一个感性认识，对通信产品和系统工艺、组装和调试有了更新的认识。通过这次认识实习，我见到了好多通讯设备，也从网上看到了很多与通信有关的东西，了解了高性能计算，交换机、路由器、布线设备等，当然也包括一个通信专业学生应该掌握的基本技能。今后我会依据从实习中得来的信息，好好学习专业知识，并利用课余时间学一些技能，好好规划自己的未来。

小学少先队组织机构 少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案： 一、成员的确定 1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。 2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。 3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。 4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。 二、成员的职责及任免 1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。 2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。 3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。 4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。