二年级上语文第一单元测试卷及解析
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分
一、看拼音写汉字。（10分）
dào
zi
mián
huā
sǎng
yīn
lǎo
shī
zhuī
zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǐ
kè
běi
jīng
tiào
yuè
gǔ
shī
yě
cài
( )
( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案：稻子 棉花 嗓音 老师 追逐 此刻 北京 跳跃 古诗 野菜 二、比一比，再组词。（10分）
晾（ ） 讯（ ） 佛（ ） 待（ ） 编（ ） 凉（ ） 迅（ ） 沸（ ） 诗（ ） 遍（ ） 参考答案：晾干 凉菜 讯息 迅速 仿佛 沸腾 接待 诗人 编造 一遍 三、在正确的读音下面划“—”。（8分）
挨打（ái āi） 扒开（bā pá） 把握（bǎ bà） 扁担（biǎn piān） 老伯(bǎi bó) 偏差（chā chà） 场合（chǎng cháng） 萝卜（bo bǔ） 参考答案：ái bā bǎ biǎn bó chā chǎng bo 四、选字填空。（9分）
颗 位 只 位 篇 道 块 辆 所
一（ ）草莓 一（ ）老乡 一（ ）黑板 一（ ）文章 一（ ）同学 一（ ）马车 一（ ）蝴蝶 一（ ）小学 一（ ）数学题
参考答案：颗 位 块 篇 位 辆 只 所 道
（解析：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。在平时的学习和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。此 题中注意“草莓”要用颗做量词。） 五、选词填空。（8分）
试验 实验
1．我们这节课到（ ）室里上。 2．经过无数次（ ），卫星终于上天了。 连续 继续
1．解放军向敌人阵地（ ）开炮。
2．中场休息之后，足球赛（ ）进行。 改正 改进。 参考答案：（1）实验 试验 （2）连续 继续
（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。第一小题中“实验”是指①（动）为了检验某个科学理论或假设而进行某种操作从事某种活动。 ②（名）指实验的工作。做实验。“试验”是指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
第二小题中，“连续”是指一个接一个。“继续”是指连续下去;不中断进程。根据意思的不同进行选择即可） 六、修改病句。（6分）
1.我敢肯定，明天大概要下雪。
修改： 2.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
修改： 参考答案：（1）去掉“大概要” （2）去掉“刚刚”
（解析：本题考查学 生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
（1）病句类型：前后矛盾。 （2）病句类型：前后矛盾。）
七、请写出带有数字的成语8个。（8分）
____________ ____________ ____________ _____________ ____________ ____________ ____________ _____________
参考答案： 一心一意、一分为二、不三不四、三心二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色。
（解析：本题考查学生对词语的 积累情况。在平时的学习和阅读中要注意对词语进行分类整理积累，用到时才会得心应手） 八、背诵课文填空。（12分）
1.天安门早已（ ），四面八方的人们还是像（ ）一般涌来。人们欢呼着，（ ），一次又一次的将满把的鲜花（ ）。许多人举着( )不知疲倦的飞奔着。
2.床前明月光，（ ），举头望明月，（ ）。
3.曾是妈妈怀里（ ），曾是爸爸背上（ ）。（ ）能编织美丽的故事。（ ），能吹出动听的歌曲。……生在阳光下，（ ）。
参考答案：（1）人山人海 潮水 跳跃着 抛向天空 旗帜 （2）疑是地上霜 低头思故乡
（3）欢唱的黄鹂 盛开的野菊 捉一只蝴蝶 含一片草叶 长在旷野里 （解析：这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要写错别字。） 九、给加了注释的字选择恰当的意思。（4分）
“益”字在字典里的注释有：
A．好处 B．更，更加 C．有益的 D．增加
下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在括号里。 （1）养花，有益身心，胜于吃药。 ( )
（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 ( ) （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。( ) （4）人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。 ( ) 参考答案：（1）A (2)D (3)C (4)B
（解析：本题考查学生查字典理解字的意思的能力。 第一题，养花能怎么样，说的是好处，
第二题，益寿延年，让寿命更长，是增加的意思，
第三题，“益鸟”就是有好处的鸟，第四题，“日益”就是每天都在增加。） 十、排列顺序。（5分）
( )中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。 ( )前些天暖和得如同阳春三月。
( )黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。 ( )昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。 答案：2、1、3、4
（解析：这道题目考查学生给句子排列顺 序的能力。第二句为总起句，其它句按照“清晨”“中午”“黄昏”依次排列，可得出答案。） 十一、阅读短文，回答问题。（ 10分）
一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。
看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1.短文共有（ ）几个自然段。
2.请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。
3.请用“——”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。 参考答案：（1）3
（2）她一边吃着面包，一边欣赏两岸的风景。 （3）白色的 长长的
（解析：本题考查学生对自然段的认识能力。第一题，文中有三段，第二题，根据第二段可知，第三题，根据第一段可知。） 十二、写作。（10分）