(2)树木要吸收土壤中的营养物质，可以靠不断形成的____________经微生物分解为营养物质，归还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到____________。
(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使________作用增强，导致________。没有了树木，________逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、____灭绝等严重问题。
选做题
15．读图，回答下列问题。
图K33－7
(1)上图中森林的景观特征是________________________________________。根据地理环境整体性规律，分析该地气候特征是________________________。
(2)在我国云南西双版纳地区，人们运用____________________的原理，模拟上图中森林结构，建立了多层次的人工经济林。请在下面未设计完的人工经济林模拟图中的括号内填入备选植物名称。(备选植物：天然橡胶、咖啡、草果、茶树)
图K33－8
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课时作业(三十四) [第34讲 能源资源的开发
——以我国山西省为例]
基础演练
图K34－1示意2008年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。读图并根据所学知识，完成1～2题。
图K34－1
1．图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是( ) A．中国 B．美国 C．印度 D．日本
2．借助图示资料可以大致推算出相应国家的( ) A．单位GDP能耗 B．碳排放量 C．能源进出口量 D．煤炭自给率
山西省是我国能源资源大省，为进一步发展山西经济，使资源大省转变为经济大省，调整产业结构势在必行。下图为山西省煤炭综合开发图，读图完成3～5题。
图K34－2
3．利用煤炭资源加工增值，提高经济效益的办法不包括( )
①发展电力工业 ②发展化学工业 ③降低煤炭运输成本 ④大力发展生态农业和旅游业 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．山西省产生生态环境问题的根源是( ) A．露天开采
B．矿区道路的铺设 C．不法分子私开矿井
D．重化工业为主的产业结构
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5．山西省资源丰富，煤炭产量大，经济发展水平却较低，其重要原因是( ) A．能源工业的投资比重较小
B．工业结构长期以单一原煤生产和输出为主 C．煤炭工业投资比重过大 D．煤炭质量不高
能力提升
图K34－3为1996—2006年我国能源生产与消费总量及原煤在我国能源生产和消费结构中的比重变化图。读图回答6～7题。
图K34－3
6．从图示来看( )
①我国能源生产与消费接近的时期是2000年前后 ②图示时期，我国能源消费始终大于能源生产 ③2000年后，经济发展快，进口的能源数量增加 ④原煤生产占生产量的比重上升，但总数量减少 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．针对图中能源生产与消费总量的变化趋势，应采取的对策是( )
①节约能源，提高能源利用率 ②减少石油战略储备，降低对外依赖性 ③加强国际合作 ④减少煤炭的开采数量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
加快能源开发，是保证我国能源安全的重要举措之一。下图为煤变油生产流程示意图。读图回答8～9题。
图K34－4
8．目前，我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程，其布局的主要理由是( ) A．当地石油资源短缺 B．煤炭资源丰富 C．科技力量雄厚 D．交通便利，劳动力丰富
9．从图示信息看，内蒙古自治区实施“煤变油”工程的主要制约因素是( )
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A．工艺流程复杂 B．环境污染严重 C．水资源短缺 D．消费市场狭小
下图为我国某省区M煤炭集团光伏发电产业链模式图。读图完成10～11题。
图K34－5
10．产业链模式图中的①②分别代表的是( ) A．粉煤灰与新型建筑材料厂 B．供气与液化气站 C．供水与灌溉农田 D．钢材与轧钢厂
11．下列说法与图示产业链各环节联系相符的是( ) A．冬季高效农业大棚光热可直接利用太阳能 B．热电厂供电供热保障多晶硅厂的生产
C．污水处理厂的再生水为热电厂直接冷却的水源 D．太阳能电池板厂的原料都来源于该工业园区 12．读陕西省1月平均气温(单位：℃)分布图和2006年矿山占用破坏土地构成统计图，完成下列各题。
图K34－6 (1)描述陕西省1月平均气温－8°C等温线的分布特点，并说明主要影响因素。
(2)结合材料，说明乱挖滥采矿产资源对当地地理环境的主要影响。
(3)针对经济结构的调整问题，有人提出陕北地区应大力发展高新技术产业，你是否赞同，并说明理由。
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选做题
13．读图文材料，回答问题。
二氧化碳排放是全社会关注的热点问题。
(1)图K34－7中甲省的单位GDP二氧化碳排放量高于全国平均水平，为什么？请列举两条原因。
我国单位GDP二氧化碳排放量分布示意图
图K34－7
某地理小组的学生考察了中国与新加坡合建的中新天津生态城。
图K34－8 中新天津生态城位置示意图
图K34－9 新加坡位置图
(2)学生发现，生态城所在地有多项可利用的自然资源。请据图K34－8列举三项。
(3)有学生认为，新加坡重视环保，利用太阳能、风能发电应当很普遍。经过探究，大家认识到新加坡的太阳能、风能并不丰富。请参考图K34－9说明原因。
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