B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 4．人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性
A．提高 B．降低 C．不变 D．改变 E．丧失 5．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性
A．提高了 B．降低了 C．适应了 D．迟钝了 E．以上都不是
6．先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人的感觉具有
A．对比性 B．感受性 C．适应性 D．发展性 E．选择性
7．看见一片绿叶，这种心理活动属于：
A．视觉 B．感觉 C．知觉 D．认知 E．注意
8．皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，
这是因为人的知觉具有
A． 理解性 B．整体性 C．对比性 D．恒常性 E．选择性
9．语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响
A．整体性 B．理解性 C．恒常性 D．选择性 E．组织性
10．知觉的基本特征不包括
A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性 E．准确性 11．“杯弓蛇影”是一种
A．幻觉 B．病理性错觉 C．生理性错觉 D．情绪 E．感觉
12．在记忆过程中不包括的环节为
A．验证 B．保持 C．回忆 D．识记 E．再认
13．以下属于逻辑记忆内容的是
A．愉快的经历 B．危险的遭遇 C．物理定义 D．学习打字 E．长途旅行 14．“闻其声知其人”属于
A．情绪记忆 B．长时记忆 C．形象记忆 D．逻辑记忆 E．运动记忆
15．由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是
A．注意 B．想象
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C．思考 D．观察 E．复述
16过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为
A．再现 B．再认 C．追忆 D．识记 E．保持 17．回忆是指
A．将获得的信息在头脑中编码储存 B．头脑中重新浮现出经历过的事物 B． 过去经验的事物再度出现时仍能认识 D．理解所获信息的含义 E．长时记忆
18．在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的 A．回忆 B．识记 C．迁移 D．再认 E．概括
19．有意识记是指
A．有明确目的的识记 B．有意义的识记
C．需要理解的识记 D．不需要意志努力的识记 E．无意识的识记
20．以下关于对\思维\心理过程的描述不正确的是
A．以人原有知识为中介 B．是对客观概括的认识 C．是对事物感性的认识 D．是对现实间接的反映 E．是对客观事物本质特征的反映
21．人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的 A．概括性 B．抽象性 C．间接性 D．逻辑性 E．深刻性
22．思维的两大特征是
A．复杂性、逻辑性 B．逻辑性、概括性 C．分析性、抽象性 D．间接性、概括性 E．以上都不是
23．想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是 A．表象 B．知觉映象 C．想象 D．联想 E．回忆
24．在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为
A．再现 B．想象 C．思维 D．创造 E．记忆
25．读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅\寒江独钓图\，这是一种 A．创造想象 B．有意想象 C．创造思维 D．再造想象 E．幻想
26．发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是
A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象 E．幻想
27．注意的两个特征是
A．广泛性与集中性 B．指向性与稳定性 C．广泛性与稳定性 D．指向性与集中性 E．间接性和概括性 28．情绪的特点不包括
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A．情绪的产生多与生理需要的满足有关 B．情绪常伴有生理性变化 C．情绪的产生有较大的情境性 D．是人所特有 E．情绪冲动性较大 29．情绪与情感的区别是
A．情感伴有生理性变化 B．情感冲动性较大 C．情感的产生有较大的情境性 D．情感表现外露 E．情感的产生多与社会需要的满足有关 30．人既有情绪又有情感，是因为
A．人既有生理需要又有社会需要 B．情绪是情感的外在表现 C．情绪冲动性大，情感少冲动 D．情感受到情绪的制约 E．情绪与情感互不影响 31．激情是
A． 快乐情绪 B．负性情绪
C．积极的情绪 D．持续长久的情绪 E．短暂爆发的情绪 32．心境是
A．正性情绪 B．负性情绪 C．一种情感 D．抑郁情绪 E．一种情绪状态
33． \忧者见之则忧，喜者见之则喜\是指
A．悲哀 B．愤怒 C．情感 D．情操 E．心境
34．情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是
A．物质需要 B．生物性需要 C．社会性需要 D．精神性需要 E．以上都是
35．为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于 A．理智感 B．美感
C．道德感 D．优越感 E．自豪感
36．比较微弱又比较持久的情绪状态指的是
A．情绪 B．心境 C．应激 D．激情 E．以上都不是
37．按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：
A．忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B．忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C．忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D．快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E．以上都不对
38．情感要比情绪
A．表现强烈 B．有明显的外部表现 C．有明显的生理变化 D．有明显的面部表情 E．稳定而深刻
39．沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于
A． 认知因素 B．环境因素 C．个性因素 D．生理唤醒
E．认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分 40．坎农—巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在
A．外周神经系统 B．大脑皮层 C．下丘脑 D．丘脑 E．以上都不是
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41．以下对挫折的理解错误的是
A． 挫折是需要不能满足而产生的 B．挫折是负性情绪状态 B． 挫折是动机受到干扰而产生的 D．挫折是行为达到预定目标而产生的 E．遭受挫折过大可导致心身疾病 42．“前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于
A．双趋冲突 B．双避冲突
C．趋避冲突 D．双重趋避冲突 E．以上都不是
43．以下哪项属于人的生物性需要
A． 亲合的需要 B．信息刺激的需要 C．避免伤害的需要 D．社会赞许的需要 E．好奇的需要
44．有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序， 以下正确的是
A．生理的需要，尊重的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要 B．生理的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，自我实现的需要 C．生理的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，尊重的需要，自我实现的需要 D．生理的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要 E．生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要 45．以下对动机的理解错误的是
A．是行为的源动力 B．是在外界诱因下产生的 C．是推动个体行动的心理动力 D．以需要为基础 E．可分为内部动机和外部动机 46．动机产生的两个条件是：
A．需要和目的 B．诱因和目的 C．需要和诱因 D． 意志和目的 E．需要和意志
47．有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确
A．能力、气质和性格 B．需要、动机、能力和性格 C．动机、思维、能力和性格 D．能力、智力、思维和性格 E．动机、思维、气质和性格 48．人格的核心是
A．能力 B．性格 C．智力 D．气质 E．理想
49．能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是
A．色彩辨别力 B．音色分辨力 C．手指敲击速度 D．记忆力 E．绘画能力
50．能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是
A．记忆能力 B．学习能力 C．数学能力 D．观察能力 E．想象能力
51．根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，胆汁质的神经过程基本特征是
A．强、不均衡 B．弱
C．强、均衡、灵活 D．强、均衡、不灵活 E．以上都不是
52．多血质相对应的神经活动类型是
A． 强、不均衡型 B．强、均衡、灵活型 C．强、均衡、不灵活型 D．弱型 E．以上都不是
53．强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是
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A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 E．以上都不是
54．按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是
A．多血质 B．粘液质 C．胆汁质 D．神经质 E．抑郁质 55．巴甫洛夫根据高级神经活动类型特征对气质进行分类，不属于高级神经活动类型的是
A．活泼型 B．安静型
C．兴奋型 D．抑制型 E．外向型
56．下面各项不属于性格特征的是
A．态度特征 B．遗传特征 C．理智特征 D．情绪特征 E．意志特征
57．一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：
A．性格的态度特征 B．性格的理智特征 C．性格的情绪特征 D．性格的意志特征
E．性格的行为特征 [A2型题]
58．小刘已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水 儿童，从记忆的内容分类看，小刘在水中的行为属于
A．形象记忆 B．情绪记忆 C．动作记忆 D．感觉记忆 E．长时记忆
59．某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。他的气质类型属于：
A.粘液质 B.多血质 C.抑郁质 D.胆汁质 E.以上都不是 [A3型题]
题60~61
《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑， 情感体验深刻而持久。
60．根据林黛玉的行为特征来看，其气质类型属于
A．多血质 B．粘液质 C．胆汁质 D．抑郁质 E．以上都不是
61．根据高级神经活动类型学说，她的气质类型相对应的神经活动类型是
A．兴奋型 B．抑制型 C．活泼型 D．安静型 E．神经型
[B1型题] 题62~65
A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．联想识记 E．机械识记
62．不需要理解的“死记硬背”属于
63．有明确目地，要付出意志努力的识记是 64．无明确目地，不需要意志努力的是
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