B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响 D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨 19．【来源】2017届福建省晋江市季延中学等四校高三下期第二次联合考试 考点48 中难

如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线（横、纵坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物种类和数量；d表示曲线M终点和曲线N起点的距离），其中表述不．正确的是（ ） ．．

A. M与N将呈现“S”型曲线增长 B. 当曲线不重叠时，M与N不存在竞争 C. b越大，生物适应环境能力越强 D. d越大，M与N之间的竞争越激烈 20．【来源】2016-2017学年湖南省永州市高二上学期期末考试 考点48 中难 下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是（ ）

A. A装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集 B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间要留一定空隙的目的是便于空气流通 D. 用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 21．【来源】2016-2017学年山西省大同市第一中学高二2月月考 考点48 中难 关于群落水平结构的叙述，正确的是（ ）

A. 草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有 B. 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之— C. 湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构 D. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构 22．【来源】2016-2017学年河北省石家庄市第二中学高二上学期期末 考点48 中难 某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（ ）

A. 青蛙与稻飞虱是捕食关系 B. 水稻与青蛙是竞争关系

C. 病毒V与青蛙是寄生关系 D. 水稻和病毒V是互利共生关系 23．【来源】2016-2017学年河南平顶山郏县一高高二上12月考 考点48 中难

在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A．物种组成和数量比例 B．直接或间接的营养关系 C．垂直结构和水平结构

D．对群落产生重大影响的优势种 24．【来源】2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考 考点48 中难 下列有关群落的叙述，错误的是（ ）

A．用取样器取样法调查农田土壤小动物的丰富度

B．人类活动可以使自然演替的速度改变，而演替方向不一定会改变 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落的物种组成不再变化

D．湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 25．【来源】2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考 考点48 中难

古诗：“远芳侵古道，晴翠接荒城”；“种豆南山下，草盛豆苗稀”；“近水楼台先得月，向阳花木旱逢春”分别体现了生物学含意是（ ） A．群落演替 种间竞争 植物向光性 B．群落演替 互利共生 植物相光性 C．群落演替 互利共生 根向水性 D．中间竞争 群落演替 植物向光性 26．【来源】2017届北京市海淀区高三3月适应性考试（零模）考点48 中难 森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到下图所示的结果。据此不能推断出（ ）

A. 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下 B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构 C. 林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少 D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同 27．【来源】2015-2016学年江苏省海安高级中学高二（必修3）下学期学业测试 考点48 中难

下图中a、b表示两种生物，c为生物的生活环境，箭头表示能量流动的方向。其中能够表示双小核草履虫与大草履虫关系的是（ ）

A. B. C. D. 28．【来源】2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查 考点48 难

现存甲、乙两地森林因某种因素均遭到破坏。甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。下列关于两地群落演替的叙述，错误的是（ ）

A. 甲地和乙地发生的演替类型不同 B. 若没有外力干扰，甲地可重现森林

C. 苔藓会比地衣更早地出现在乙地火山岩上 D. 甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 29．【来源】2017届四川省高三巴蜀黄金大联考3月考试 考点48 难

湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程为：地衣阶段

——苔藓阶段——草木阶段——湿地草本植物阶段。下列相关叙述正确的是（ ） A. 湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值

B. 人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向（24B重复） 改：此过程为出生演替

C. 草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强 D. 草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响 30．【来源】2016-2017学年山西省大同市第一中学高二2月月考 考点48 难

某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地调查。下列说法错误的是（ ） 基因型 AA aa 引入前，原地 50% 20% 引入后5年，本地 54% 24% 引入后8年，本地 58% 28% A. 该林区30年间发生了次生演替 B. 外地植物在引入前发生了进化

C. 研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究

D. 采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标注物脱落会导致调查结果比实际大

第Ⅱ卷

二、非选择题（本大题共3小题，共30分） 31．【来源】2016-2017学年江苏省泰州中学高二上学期第三次学测模拟（1月） 中难 (共12分，每空2分）为了探究温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响，某兴趣小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数。试分析回答： 试管编号 A B C 培养液/mL 10 10 — 无菌水/mL — — 10 酵母菌母液/mL 0.1 0.1 0.1 温度/℃ 28 5 28

考点47（1）除表中的变量外，请列举两个无关变量_____________________________。 考点47（2）1mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，应采用____________的方法进行计数，在培养后期种群密度过大时，计数前需对样液进行____________处理。 考点47（3）某同学在用血细胞计数板计数时，进行了如下图所示的操作

对显微镜下一个中方格计数时，对压线的酵母菌的计数原则是___________。在上述操作中有一个明显的错误，其正确的操作应该是___________。

考点47（4）若统计得图示一个中方格内酵母菌的数量为a，已知计数室的长和宽都为1mm，厚度为0.1mm，则10mL酵母菌培养液中菌体的数量大约为____________个。 32．【来源】新疆兵团第二师华山中学2016-2017学年高二上学期期末考试 中难

(共10分，每空1分）图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线．请据图回答：

考点47（1）在图甲中_________ 段鼠群的种内斗争最激烈，该段鼠群的出生率_________（“大于”、“小于”、“等于”）死亡率。

考点47（2）图甲a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间可能是_________或_________关系，该关系能体现出生态系统的 _________ 和_________功能。生态系统具有自我调节能力，其调节方式是_________

考点47（3）布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的_________点，该点与甲图中的 _________点相对应。

考点47（4）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_________形式循环，在食物链中以含碳有机物的形式传递。 33．【来源】2017届湖北省七市（州）高三第一次联合调考（3月联考） 中难

(共8分，每空1分）我国某自然保护区因地震导致山体滑坡的30年后，科研人员对山体滑坡区域的恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的相关情况进行了调查研究。 考点48（1）调查发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个__________。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替其____________，来进一步预测____________的变化趋势。

考点48（2）生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员在两个群落中_____选取多个样地，收获全部植物，按照_______分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表原始林群落生物量的是_____（选填“S1”或“S2”）。