市场营销专业建设规划教学文案 下载本文

(2)北京化工大学市场营销专业师资队伍现状

市场营销专业共有专职教师 7 名,其中教授、副教授 3 名,博士在读一名,MBA 一名。

这些教师在自己的专业领域取得了较好的成绩。李五四教授是北京市精品课程《市场营销学》

的负责人,常年担任《市场营销学》课程的主讲。他还是北京市管理学科软科学专家获得者,

国家百人工程入选者,国家特殊贡献津贴获得者,北京化工大学 2008 年十佳教师。本专业

教师学缘结构合理,他们在教育领域从事市场营销专业教学已经二十多年了,有着丰富的教

学经验,在繁忙的教学工作之余,参与了不少企业的营销实践活动,对企业的营销活动有比

较准确的判断与认知。张新老师曾获得北京市青年教师基本功大赛的三等奖,孟繁荣、雷培

莉老师主编的《现代市场营销学》、《现代市场调查与预测》获北京市精品教材称号。多年来

市场营销专业为本校营销专业开设全部专业课 14 门,为全校学生开设多门选修课,如市场

营销学、公共关系学、广告策划、消费者行为学等。关森、孟繁荣等老师还获得优秀班主任 的称号。

(3)教学条件及其利用

在多年的教学实践中,本专业老师编写了《市场营销学》、《广告策划》的教学课件,均

已在教学实践中应用;为加强教学实践环节,在课堂教学之外使用了用友公司及华普亿方公

司的教学软件,开设了现代市场营销模拟实验、物流管理模拟实验、市场调查实验等,学生

及教师均反映良好;市场营销所有的课程均采用多媒体授课;同时在近年与企业的交流沟通

中,我们与北京联想集团、北京燕京啤酒厂、北京现代汽车有限公司、北京法郎股份有限公

司等建立了较好的合作关系,每年都带学生前往企业参观学习、交流沟通。多年来利用历届

毕业的学生人脉,形成了一定的实习场所,先后推荐许多学生前往联想、强势纵横、健康百

年、蓝色光标、香江房产等公司实习,并有一些优秀学生成功地在上述企业就业。 (4)教学建设与管理

市场营销专业教学建设始终坚持与市场结合、为教学服务的理念。在教学培养计划的设

置上,始终坚持与国内外同行业的同步原则;在课程设置上坚持宽口径、厚专业的原则;授

课严格执行教学大纲,教材坚持使用国内外一流的教材、国家教委推荐的优秀教材;课堂教

学方法灵活多样,案例教学、实践教学、场景教学、互动教学等深受学生的好评。每个学期

本课群都会组织大家集体备课、听课,互相取长补短;在条件允许的情况下也到其它院校听

课、进修。考试、考核的形式多样、灵活,几乎没有死记硬背式的考核。考核注重对学生思

维、逻辑、动手、动脑能力的培养与训练,有些课程还要求学生结合社会实践完成。目前市 场营销专业的教学活动正常有序。 (5)教学效果

多年来市场营销专业教学效果良好,无论是为本专业开设的专业基础课、专业课,还是

为全校学生开设的校级选修课,及为经济管理学院学生开设的院级选修课,选修人数都是名

列前茅,有些课程还会出现学生站着听课的现象。多年来在各位老师的辛勤努力下,市场营

销专业教师圆满地完成了学校本科教学的日常工作、毕业环节、实践环节。送走的一批又一

批的学生,如今他们在各自的岗位上为国家的经济建设贡献自己的力量。许多学生已成为自

己领域里的骨干,他们在联想、麦肯光明广告公司、清华紫光、海尔、创维、康师傅、神州

数码、京东方等国企、跨国公司里担任重要的职位,发挥着积极的影响、重要的作用。 (6)本专业目前最大的困境

师资队伍青黄不接,缺少年轻有为的青年骨干、特别是具有较高学历的专业人才。

专业办学经费严重不足,每年的学生实习经费,连带学生外出参观都不够。2009 年 2006

级学生认识实习时前往联想参观,其交通费就是已毕业学生支付的,说起来让我们汗颜。

学校整体对本科教学重视不够,投入不足。教师几乎没有进修的机会,办公条件缺乏。

北京联合大学的市场营销专业都有自己的实验室,实验经费;教师也有外出学习的机会。我

们专业教师靠的是良心、良知、责任在坚持。因为我们大家也都是孩子的父母,也是大学生 的家长!

二、市场营销专业建设定位和指导思想

1.市场营销专业的目标定位、服务面向定位以及规模定位

市场营销学诞生于二十世纪初期,它是建立在经济科学、行为科学、管理学理论基础之 上的综合性的应用科学。

我们认为应根据社会需求,面向市场,由此定位市场营销专业的发展方向及特色。原则

上说,本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单

位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

具体讲,通过四年的系统学习,使学生对市场营销有一个完整的科学的认识,能够运用市场

营销的思想理念来指导自身的行为,能够合理的切实可行的设计自己的人生轨迹,解决自己

的市场定位问题,使市场营销的理念、方法灵活的运用于社会实践。

从北京化工大学的目前现状看市场营销专业规模,每学年维持一个标准班较好。 由于

社会及家长、学生对市场营销专业的认识存在着相当的误区,是否有必要更改本专业的名称

是个严肃的问题,需要在认真调研的基础上再做决策。 2.专业培养方向