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2016九年级物理9月份月考试卷（带答案）

乐陵市实验中学2016届九年级九月份月考 物 理 试 题 2015.9 一．选择题 1、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图线可知（ ） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容。 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同。 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量。 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多。 2、（多选）在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如下表所示的数据： 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃ 加热时间/min 1 水 200 10 7 2 甲 200 20 10 3 乙 400 20 14 4 丙 400 15 14 如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C水=4.2×103 J/(?K?℃)，则由上述条件可得（ ） A．第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量 。 B．第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量多。 C．乙液体的比热容为2.1×103 J/(?K?℃)。 D．丙液体的比热容小于乙液体的比热容 3、甲、乙两物体的质量相等，甲物体温度升高10℃时吸收的热量恰好等于乙物体温度升高20℃时吸收的热量，则甲、乙两物体的比热容之比为（ ） A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1 4、用两个相同的电热器给质量同为2Kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（ ） A．5.04×105 J B．4.2×105 J C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算 5、关于内能和热量，下列说法正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高。 B．物体运动得越快，物体的内能越大。 C．同一物体的温度越高，内能越大。D．温度越高的物体，所含的热量越多。 6、关于温度、热量、内能，以下说法正确 的是 （ ） A．0℃的冰没有内能。 B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变。 C．物体的温度越低，所含的热量越多。 D．物体的内能与温 度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变。 7、下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A．钻木取火。 B．双手互搓发热。 C．晒 太阳取暖。 D．铁丝反复弯折后发热。 8、如图所示，在大口厚玻璃瓶内 装入少量的水，并

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滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是（ ） A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功。 B． 往瓶内打气时，瓶内气体内能变小。 C．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低。 D．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功。 二．填空题 1、生活中“热”的含义非常丰富，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量。物理学中，“天气很热”中的“热”是指_________高；“两手相互摩擦，手会发热”中的“热”是指_________增加；“用小火 慢慢加热”中的“热”是指_________。 2、夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑内，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_______；轮胎停在水中，通过__ _______方式减少内能，降低温度，以保证行车安全。 3说明下列现象改变物体内能的方法。（填“做功”或“热传递”） （1）一盆热水放在室内，一会儿就凉了。___________ （2）冬天人们常用嘴向手上哈气，手感到暖和。___________ （3）铁块在火炉上加热，铁块的温度会升高。___________ （4）用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度会升高。___________ 4、“发热纸”是一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热的“特种纸”，用它可包装面包、香肠等小食品，通电后能使食品香热可口，这种纸很受市民青睐，“发热纸”的利用中发生的能量转化是______________,在能量转化的过程中服从_____________定律。 5、（2014?广州）滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是________,动能为零的是________,机械能最大的是________,（填写位置序号）

三、判断正误。 （1）温度相同的两个物体间不会发生热传递。（ ） （2）0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变。（ ） （3）物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量。（ ） （4） 物体放出热量后，温度 一定降低。（ ）1、判断： （6）一杯煤油用去一半，它的比热容将减小为原来的一半。（ ） （7）吸收热量多的物质，比热容一定大。（ ） （8）物质的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系。（ ） （9）质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油

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升高的温度大于水升高的温度。（ ）

四，实验题 1、图1所示是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。 （1）完成该实验还需要_________，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是____________（选填“相同的”或“不同的”）。 （2）亚飞通过分析与思考后，将实验装置加以改进，如图2所示。与原来相比，改进后的优点是更容易控制

___________________相同；图2的实验操作中存在一处错误是没有控制__________________相同。

五．应用题 1、找一根铁丝，想办法使它的温度升高从而使其内能增加。看看谁的办法多。

2、开启啤酒瓶的瞬间伴有“嘭”的一声，瓶中有一股“白烟”冒出，试解释这一现象。

一A ，BC， B，C，C，B， C。 B 二：1 温度 内能 热量 2 做功 升高 热传递 3 热传递 热传递 热传递 做功 4、电能转化为内能 能量守恒 5、1 1和3 1 三 正确 错误 错误 错误1 错 错 对 对 四， （1）温度计 相同的 （2 ）食用油和水吸收的热量 食用油和水的质量 五．1 从热传递角度来说，可以用火烧或放在热水中浸一段时间等；从做功角度来说，可以用铁锤用力地敲打、用力来回弯折、在地面上不停地摩擦等。（回答合理即可） 2.啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当开启瓶盖时，瓶内气体膨胀对瓶盖做功，导致气体的内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水珠，也就看到“白烟”。