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箱庭疗法(沙盘游戏)对儿童的作用

有一款游戏能够让孩子在玩的过程中能够受益,让孩子能够治疗心理疾病,让孩子能够更加快乐的成长。

现在的儿童在生活和学习中出现各种心理问题,例如一下几点: 1、好动

主要表现在幼儿的注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制的能力差等等的几个方面。具体的来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下,或是离位走动、叫喊和讲话,以引逗旁人的注意。 2、焦虑

焦虑具体表现在幼儿缺乏自信、无端哭闹、食欲低落、过于敏感。具有这一问题的儿童对于陌生的环境表现为反应敏感,有担心害怕,甚至是恐惶不安的现象。常常表现为哭闹不停,担心被人嘲笑,对于尚未发生的事情有过分的关注,同时伴随有无根据的烦恼,对于日常微不足道的小事都表现得过分的焦燥。 3、攻击

这类幼儿表现为整日都在东奔西跑,喜欢恶作剧、讽刺挖苦他人,对于美好的物品则表现得毫不爱惜、摔打成癖,常常表现出具有攻击性。

针对以上现象,华大教育开展了箱庭疗法课程(沙盘游戏),让孩子解决自己的心理问题,华大教育特邀张日昇教授开展的箱庭疗法课程(沙盘游戏)。课程表如下:

沙盘游戏对儿童具有以下作用是:

1、 帮助家长和老师了解孩子的内心世界

通过沙盘中的意象表达技术,让孩子“说”出自己的心声,让家长更了解孩子的深层次需要和思维风格,从而调整自己的家庭教养模式,促进孩子健康的成长。

2、 有效宣泄消极情绪,释放压力,减少情绪不稳定,任性、逃避

与外界的束缚不同,在沙盘的世界中孩子们可以没有约束的做任

何想做的事情,一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现,更好的释放负面的能量,整合自己的内心世界。

3、 促进言语表达能力

面对游戏般的情景,极大的鼓励了胆小不敢发言的孩子,通过对沙盘内容的描述促进了孩子的语言表达能力,同时还能帮助家长和老师了解孩子的内心世界,从而更好的帮助家长和老师做出相应的教育计划。

4、 促进想象力和创造力的培养

沙盘游戏能更好的进入孩子的世界,促进孩子发挥想象力,一个放松自由的世界能更好的发挥和促进孩子的创造能力。

5、 帮助孩子形成敏锐的观察能力、训练视觉理解能力 华大教育,传承历史名校风范,立足教育;肩负时代使命,投身心理。正是这样的使命,吸引着一位又一位优秀的导师全心加入。导师们都是以公益、传承之心加入京师培训部,希望贡献自身所学,为中国的心理事业,为自己生长的这片土地尽一份心力。

华中师范大学心理学院专业力量在国内处于前端地位,拥有心理学一级学科博士学位授予权,拥有一支高素质的学术队伍。在近十年的培训经历中,凭借我们稳定的优秀讲师团队,以及强烈的培养心理咨询师的社会责任感,创造了华中地区心理咨询师培训性良好的培训质量。2014年成立了心理健康中心,接受来访咨询,进行各类心理学公益讲座,创建个人成长小组,案例督导,各流派咨询技能课程等,为学员进一步学习提升及实训提供了良好的成长平台。