《电流和电压和电阻的关系》导学案16.4《变阻器》导学案（无答案）

课题 高效课堂“12345”教学案

《变阻器》导学案 课时 1 主备人 张武庆 时间 “1”—“确立一个中心”（以学生为中心，以学定教）。“2”—落实“两个基本点”高效课堂 （突出重点，突破难点）。“3”—精细“三个过程”（课前酝课、课中导学、课后反思）。“12345” “4”—研究“四个维度”（基础知识、基本技能、活动方法、学科思想）。“5”—做好“五个环节”（情境创设——自主探究——知识导学——基础训练——能力创新）。 1.了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理和作用。 教学目标 2.通过探究怎样使用滑动变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用滑动变阻器的方法。 3.能根据需要正确连接滑动变阻器来改变电路中的电流及用电器两端的电压。 教学重点 滑动变阻器的作用、工作原理及使用方法。 教学难点 滑动变阻器在电路中的使用及怎样改变电阻和控制电流的。 一、情境创设 师演示（1）：旋转收音机音量旋扭可以改变音量。（2）老师出示调光台灯，调节台灯的旋钮。（让学生观察灯泡的变化。）师：收音机声音的变化、灯光的亮度变化可能是由于哪些因素引起的呢？ 二、探究展示 1．能改变接入电路中_______大小的元件叫做变阻器。变阻器在电路图中用符号______表示。 2．如图所示的变阻器叫做____________，它是靠改变接入电路中的电阻丝的______ 来改变电阻的。 3．滑动变阻器的接线柱必须____________接入电路，才能控制电路中的电流。 4．家用电器中的变阻器通常称为__________ ，它一般可分为______式和______式两种。 三、知识导学 导学一：变阻器 了解变阻器 1．教师演示课本上的16.4—1实验，通过改变接入电路中的铅笔芯的长度来改变_______，从而改变小灯泡的亮度。 2．阅读课本P68-69，并观察滑动变阻器，回答下面问题： （1）能改变接入电路中______大小的元件叫做变阻器。变阻器在电路图中用符号______ 表示。 （2）滑动变阻器的工作原理是________________________ 。 3．滑动变阻器共有四个接线柱：上面两个接线C和D柱是为了方便将_______接入电路，下面两个接线柱A和B是为了方便将_______接入电路。（填“电阻丝”或“滑片”）。滑动变阻器的接线柱必须____________接入电路，才能控制电路中的电流。 4．滑片标有“200Ω 2A”的字样，它们分别表示什么物理意义？ “200Ω”表示：________________________ “2A”表示：________________________ 导学二：练习使用滑动变阻器。 探究观察、思考、小结：如图，滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，要接入电路中改变小灯泡的亮度，只需接两个，你觉得可能有几种接法？进行实验思考并回答以下问题 （1）能改变灯亮度的接法有_____种，不能改变灯亮度的接法有_____种。接______两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零。接________两个接线柱之间的电阻是不变的。 （2）在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布有什么特点？我选择的是__________接线柱，连入电路的电阻丝是______段，滑片由A端滑向B端时，这段电阻丝长度变_____，电路中电阻变_____，电流变_____，灯变_____。 （3）结论：滑动变阻器串联在电路中使用时，应该选择的线柱位于滑动变阻器的上端还是下端？即应该选择_______________接线柱。滑动变阻器可以调节电路中的________ 注意：为了保护电路，开关闭合时，我们希望电路中电流较小！所以，电路中的电阻要调到最1 / 3

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______。（填 “大”或“小”）

滑动变阻器的作用：① ______________ ② ______________ ③ ______________

导学三：变阻器的应用。

1.家用电器中的变阻器通常称为_______，它一般可分为_______式和_______式两种。

2.家用电位器可用于___________、___________、___________等。

3、数字式电位器的优点有：___________、___________、___________、___________、___________。 四、基础训练 1．滑动变阻器是通过改变__________来改变电路中电阻的大小，其电阻线是用电阻率_____（选“大”或“小”）的 合金线制成的。

2．按照__________ 的原则将滑动变阻器的两个接线柱_____联接入所要控制的电路中。若将滑动变阻器的上边两个接线柱同时接入电路中，连入电路中电阻的大小为_____。若将滑动变阻器的下边两个接线柱同时接入电路中，连入电路中阻值达到_____。闭合电路前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值_____（选“最大”或“最小”）的位置。

3. 如左下图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器， （1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将______ 。 （2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将______。 （3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将______ 。 （4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将______。

4、下图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，⑴电阻值变大的是______；⑵电阻值变小的是______ ；⑶电阻值不变的是______；

5、如图2所示，闭合开关，滑片P向右移动时，下列判断错误的是（ ） A．电流表示数变小 B．灯泡变亮 C．灯泡变暗 D．电路中的电阻变大 6、如图所示，滑动变阻器起改变电路中电流的作用，下列说法中正确的是（ ） A．不能改变干路中的电流 B．只能改变灯L1的电流

C．不能改变灯L2的电流 D．可以同时改变灯L1和L2的电流 五、能力创新

1、在用滑动改变小灯泡亮度的实验中，（1）按要求连接电路：能利用滑动变

阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法。 （2）在接线过程中，开关应处于______状态； （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移 到______ 端（A/B）； （4）如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？ ________________________。

2、由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，如图，如果把两个接线柱接入电路中，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（ ） A．P1在最右端，P2在最左端 B．P1在最左端，P2在最右端 C．P1在最左端，P2在最左端 D．P1在最右端，P2在最右端

3、如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（ ） A．灯泡L变亮，电流表示数变大 B．灯泡L变暗，电流表示数变小 C．灯泡L变亮，电流表示数变小 D．灯泡L变暗，电流表示数变大

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