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浅谈家园合作对幼儿行为习惯养成的重要性
作者：马丽雅 石一光
来源：《新校园(下)》2018年第05期
摘 要：为了让幼儿养成良好的行为习惯，学校、教师及家长要通力合作，尽可能为幼儿创造良好的生活、学习环境，促进幼儿健康成长与进步。基于此，本文主要论述了幼儿养成良好习惯的重要性，提出了家园合作的有效策略，希望对幼儿教育工作有所助益。 关键词：家园合作；幼儿；习惯养成
随着时代的进步与科技水平的提高，幼儿教育的重要性日益突出。在幼儿教育中，家园合作是必不可少的，两者只有相互融合，取长补短，才能更好地开展幼儿教育工作，使幼儿养成良好的行为习惯，实现身心健康发展。 一、幼儿养成良好行为习惯的重要性 1. 幼儿
幼儿良好行为习惯的养成，对幼儿自身而言是非常重要的。首先，养成良好的行为习惯，有利于幼儿身心健康发展，有利于幼儿的日常生活与学习。所以，幼儿成长中养成良好的行为习惯是非常重要的。其次，养成良好的行为习惯，有利于幼儿形成顽强的意志力。行为习惯的养成不是一日之功，离不开意志力的支撑，所以，幼儿良好行为习惯的培养过程，也就是其顽强意志力的形成过程。 2. 家庭
幼儿养成良好的行为习惯，一定程度上能够促进家庭的和谐与稳定，给家庭增加幸福感。一方面，孩子养成良好的行为习惯，低不良行为习惯引起的安全事件发生概率，父母为孩子付出的担忧减少。另一方面，孩子有良好的行为习惯，与父母关系和谐，能增强家庭成员之间的沟通交流，增进幼儿与父母的感情。 3. 学校
幼儿良好的行为习惯，能够使幼儿之间、师幼之间的关系更加和谐，有利于维护幼儿园的秩序。一方面，良好行为习惯能够使幼儿互帮互助、相互友爱。另一方面，良好行为习惯，还可增进师幼关系，使幼儿尊重老师。另外，良好的行为习惯，能使幼儿上课注意力集中，认真听讲，有利于维护良好的教学秩序，营造和谐的学习氛围。 二、家园合作的有效策略