管理者的沟通风格调查问卷

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个人观点 我会立即指出别人所犯的错误。 我不在意表扬或批评别人时被指向者的表现。 我坚持认为所有人应该遵守既定的标准。 我要温和地提醒某人别人对他的评价，使他心中有数。 我常常少做考虑便判断他人所说的和所做的。 我支持某人已经说的或做的事情，别人应该清楚。 我鼓励竞争，以便从人们的反应中获得我的所需。 我清楚对他人所做的成绩应该给予什么样的奖励。 我通过物质和精神鼓励让别人努力工作。 我会根据行动而不是花言巧语来判断一个人是否可信。 我常忽略可能发生的一种情形：倘若工作没有完成，会因此受责备。 我愿意听从别人的指导意见。 我鼓励人们通过争论产生自己解决问题的方案。 我易于接受他人的建议和想法。 我承认自己的失误和差错而不耿耿于怀。 我喜欢倾听他人的意见。 我常对别人的创意感到满意。 我乐意向别人敞开心扉，得到理解。 我尽量说出我的想法。 我常常帮助他人达到环境和谐。 我缜密思考，权衡利弊，再提出自己的建议。 我以较强的逻辑思路劝说他人。 我能够以较准确的数据信息驳斥他人的反对意见。 我计划好下一项工作的重点，选择该怎么做。 我愿意做提供合理的改进方案的工作。 我通过各个途径证实自己的想法、建议和提案。 我提出我的观点并准备好遭到反驳的言辞。 我常找出他人的观点在现实和理想中的漏洞。 我的建议都通过合乎逻辑的方式提出。 我会在遇到反对意见时通过理智的方式说服他人。

选项与计分规则： 选项 0 1 2 意义 完全不赞成 基本赞成 赞成 计分 0分 1分 2分

试题分类： 任务执行者 任务协作者 任务思考者 1~10题 11~20题 21~30题 总分 总分 总分

不同任务风格的特征：

任务风格类特征 型 任务执行者 急于求成，以至于忽视了周围人的权益和感受；过于相信自己，不容他人插言；愿意和每个人竞争，希望有好的结果；形成自己的行事方式，希望要求别人依此办理；过于武断责备因合作者的疏忽而出的错；兴趣指向性过于单一，太注重结果；尽量不透露自己的真实感受，害怕别人知道自己的软肋。 任务协作者 保持融洽气氛，放弃自己的追求；过度信任，少做具体评价，导致目标不明确；评判标准不明确，增加被人利用的机会；想帮助他人，以至于堵塞了他人晋升的道路；自己受尽委屈，换得他人满意；过多承担不该承担的责任，且常自责；表现自己的担忧，使他人感到担忧。 任务思考者 太过完美想象，丧失了做决定的最佳时机；过于关注结果，忽视了人们的情感体验；谨慎有余，总担心会发生意想不到的事；斤斤计较，对细节问题决不放松；坚持自己的看法，对别人的建议很难接受；确立自己在组织中的地位，不容不同声音；前怕狼，后怕虎，畏首畏尾。 团体成员信息传递应注意的几点： 1.技能 2.知识 3.态度 4.社会文化系统

团体成员信息反馈应注意的几点：

1.反馈的目标应指向事情而非具体的人，即对事不对人。 2.反馈方式应选择描述性而非评价性。

3.反馈的指导思想应是信息共享，以促进关系融洽。 4.反馈应及时。