教研公开课、示范课，多次承担国家、省、市、县教研课题的研究，并获得了优秀成果奖。 青年教师是教育的希望和未来，是提高教育教学质量的生力军。对于学校新分配来的教师，我会长期对他们进行手把手的指导，毫无保留的把自己的经验传送给他们，帮助他们更快地融入这个集体，更快地适应教师的角色。在教学中，我和青年教师相互学习，相互帮助，取长补短，树立榜样，共同进步，我们都取得了可喜的成绩。1999年8月，我执教的《荷花》一课被评为县级语文优秀课；2017年7月，我设计的《分数的意义》获县优秀教学设计并编入《小学优秀教学设计集》；2017年12月，我执教的《分数的意义》被评为县级数学优秀课；2016年2月，我撰写的教案被评为县优秀教案；2016年12月在县首届小学学科标兵评选中被评为\数学科学科标兵\年12月，我执教的《通分》被评为市级数学优秀课。2016年6月，我执教的《四个太阳》被评为县级语文优秀课。

四、回首展望，信心满怀 回顾走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的学科带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人？\教育是事业，奉献之路无尽头；教育是艺术，创新之途无止境。\这次申报市学科带头人，坚定了我今后的工作信念，我将更加严格要求自己，发扬优点，弥补不足，在学校领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，本着\勤学、善思、实干\的准则，一如既往，奋力争先，不断从各方面提高自己，使自己无愧于\学科带头人\的光荣称号！ 附：近五年来所获得的荣誉及教育教学成绩 2016年 在XX县优秀教案评选中获二等奖； 2016年 所教六年二班在2017—2016学年度被评为

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XX市三好班级； 2016年 XX县优秀教师； 2016年 省教育科研规划立项课题《小学数学教学培养学生创新意识的研究》优秀成果奖 2016年 在县首届小学学科标兵评选中，被评为\数学科学科标兵\2016年 在XX市小学数学市级优秀课评选中，《通分》一课被评为市级优秀课； 2016年 在县小学优秀教学设计评选活动中，《通分》被评为二等奖； 2016年 在庆祝建党93周年全县中小学征文大赛活动中，荣获优秀指导教师奖，指导的作品刊登在由内蒙古人民出版社出版并发行的《党在我心中》刊物上； 2016年 在县\校校、人人、天天\公开课活动中，《跨越百年的美丽》教学反思被评为一等奖； 2016年 在应用现代远程资源大赛活动中，课件《可能性》被评为小学组二等奖； 2016年 在县小学教师基本功大赛活动中，荣获二等奖； 2016年 在县第二届小学生作文大赛活动中，被评为优秀指导教师； 2016年 荣获全国青少年五好小公民主题教育\光辉的旗帜\读书征文活动指导三等奖； 2016年 XX县先进教师； 2016年 在XX县小学优秀课复评活动中，《四个太阳》被评为优秀课； 2016年 被评为XX市\十二五\市级骨干教师； 2016年 在县中小学课件制作评比中，《通分》被评为二等奖； 2016年 在县开展的\课改十年\征文活动中，所撰写的教学经验《争做一名创新型教师》，获一等奖； 2016年 在县开展的\课改十年\征文活动中，所撰写的教学案例《通分》，获一等奖； 2016年 在县开展的\课改十年\征文活动中，所撰写的教学随笔《家乡的民风民俗》，获二等奖； 2016年 参加的XX省《课堂教学中培养小学生良好学习习惯的行动研究》科研项目课题实验研究获优秀成果奖； 2016年 在县首届多媒体软件大赛中，课件《找春天》荣获二等奖； 2016年 在县第二届小学教师优秀教案评选活动

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中，被评为数学科三等奖； 2016年 在县第二届小学教师优秀教案评选活动中，被评为语文科三等奖； 2016年 在XX市第五届多媒体教育软件大赛中，《找春天》荣获优秀奖； 2016年 在县第四届中小学师生自制教具展评活动中，\多功能电路演示器\被评为一等奖； 2017年 荣获XX县优秀班主任； 2017年 所撰写的教学设计《通分》发表在由XX大学出版社出版并发行的《小学数学课堂教学中小组合作学习的探索与实践》刊物上。 …… 2017.1

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学科带头人标兵个人工作总结 学科带头人主要事迹简介 学科带头人年度工作总结 学科带头人工作总结

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