法（80%） 器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用，熟练掌握MySQL数据库表的创建与使用 器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用，熟练掌握MySQL数据库表的创建与使用 器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用，熟练掌握MySQL数据库表的创建与使用 务器的安装和配置，熟练掌握MySQL客户端管理工具的使用，熟练掌握MySQL数据库表的创建与使用 不能掌握综合素质考核（20%） 见附表3-1 熟练掌握 能较好掌握 基本掌握数据库的语句2 （80%） 小组评议、报告和教师评价 MySql进行MySql进行查询、修查询、修改、改、删除、删除、更新更新的操的操作 作 见附表3-1 MySql进行查询、修改、删除、更新的操作 基本掌握索MySql进行查询、修改、删除、更新的操作 不能掌握15% 综合素质考核（20%） 较好掌握索熟练掌握索索引和视图3 （80%） 自评、报告和教师评价 引及视图引及视图的的概念，了概念，了解解它们的它们的作用 作用 见附表3-1 引及视图的概念，了解它们的作用 基本掌握易索引及视图的概念，了解它们的作用 不能掌握15% 综合素质考核（20%） 较好掌握易熟练掌握易触发器和事件4 （80%） 自评、报告和教师评价 语言的各语言的各种种命令的命令的格式格式及使及使用方用方法，并法，并能使能使用他用他们来解们来解决决实际问题 实际问题 见附表3-1 熟练掌握用语言的各种命令的格式及使用方法，并能使用他们来解决实际问题 基本掌握用易语言的各种命令的格式及使用方法，并能使用他们来解决实际问题 不能掌握10% 综合素质考核（20%） 自评、报告和教师评价 较好掌握用5 访问控制与安全管理（80%） 户的创建和户的创建户的创建用户的创10% 删除，熟练掌握用户权限的授予、转移、限制、撤销等方法 和删除，熟练掌握用户权限的授予、转移、限制、撤销等方法 较好掌握数和删除，熟练掌握用户权限的授予、转移、限制、撤销等方法 基本掌握数建和删除，熟练掌握用户权限的授予、转移、限制、撤销等方法 不能掌握综合素质考核（20%） 见附表3-1 熟练掌握数备份与恢复6 （80%） 自评、报告和教师评价 据库的备份和恢复的基本方法 见附表3-1 熟练掌握使据库的备份和恢复的基本方法 较好掌握使据库的备份和恢复的基本方法 基本掌握使数据库的备份和恢复的基本方法 不能掌握10% 综合素质考核（20%） 7 报告和教PHP的MySQL数自评、据库编程（80%） 师评价 用PHP+MySQL建设网站的基本操作 见附表3-1 用PHP+MySQL建设网站的基本操作 用PHP+MySQL建设网站的基本操作 使用PHP+MySQL建设网站的基本操作 30% 综合素质考核（20%） 合计
100% 附表3-1 综合素质考核评价标准
项目公共 考核点 建议考 核方式 优 评价标准 良 及格 1.工作与职业操守（30％） 评教师评价 ＋自评＋互评 安全、文明工作，具有良好的职业操守 安全文明工作，职业操守较好 没出现违纪违规现象 2.学习态度（30％） 教师评价 学习积极性高，虚心好学 学习积极性较高 没有厌学现象 3.团队合作精神（20％） 互评 具有良好的团队合作精神，热心帮助小组其他成员 具有较好的团队合作精神，能帮助小组其他成员 能配合小组完成项目任务 4.交流及表达能力（10％） 互评＋教师 评价 能用专业语言正确流利地展示项目成果 能用专业语言正确、较为流利地阐述项目 能用专业课文基本正确地阐述项目，无重大失误 5.组织协调能力（10％） 互评＋教师 评价 能根据工作任务对资源进行合理分配，同时正确控制、激励和协调小组活动过程 能工作条件地资源进行较合理分配，同时较正确控制、激励和协调小组活动过程 能根据工作任务对资源进行分配，同时控制、激励和协调小组活动过程，无重大失误 注：各项目考核过程中要注意考核工作与职业操守、学习态度、团队合作精神、交流及表达能力、组织协调能力等内容。
（三）教材编写建议
1、必须依据本课程标准编写教材。
2、教材应充分体现任务导向、实践引领的课程设计思想。将MYSQL开源数据库技术按职业技能标准要求，分解成典型的工作任务，按照知识点和技能点的不同分解为不同的学习情境。
3、教材应与软件开发企业合作开发，充分反映最新的科研动态和企业实践新成果，吸纳、更新知识点和技能点，使教材具有先进性、职业性和指导性。
4、教材内容要强化技能点的培养和知识点的应用。 5、教材表达必须精炼、准确、科学。 （四）实验实训设备配置建议
教学在一体化教室进行，配置多媒体展示、较高配置计算机，计算机配备数量要满足我院常规班级人数和保有一定工作余量。 （五）课程资源开发与利用建议
1、充分利用我院合作企业的优势，在真实的工作情境中突出工学结合，，选择典型的工作为实训任务，实现实训与生产相结合。 2、任课教师应建立好课后教学服务平台，做好课外辅导，拓展课外教学形式，形成以点带面、以强带弱、互帮互学的教学风气。 3、积极开发校外实训基地，充分利用企业资源强化生产性实训，提升学生的职业素养和职业能力。
4、充分利用各类教学资源，实现多渠道的资源共享，为学生提供完备的参考资料。组织教师开发多媒体课件、录制教学视频、编写指导资料，为学生提供参考网站、书目和工程资料，强化针对性学习。 （六）其它
本课程是学生进行程序设计的基础，所以要重视培养学生严肃认真的学习工作态度，按照最新行业标准，形成良好的编程习惯，灵活准确高效的编写程序。
通过本课程学习，还应使学生具备将来自主学习和终身学习的能力，使学生具备有一定的知识拓展能力，让学生掌握活的知识，从而形成学生可持续发展提高的能力。 五、其它说明
本课程标准适用专业，有关附录及说明。