词非主谓句、形容词非主谓句和叹词、拟声词非主谓句。

①名词非主谓句，这种非主谓句由名词或名词短语构成。例如：

书！ 好眼力！ 二00六年的夏天。 多漂亮的姑娘啊！ ②动词非主谓句，这种非主谓句由动词或动词短语构成。例如： 加油！ 请勿吸烟！ 立正！

③形容词非主谓句，这种非主谓句由形容词或形容词短语构成。例如： 好！ 漂亮！

④叹词、拟声词非主谓句，这种非主谓句是由叹词或拟声词单独构成的。例如： 哦，我想起来了。 “轰隆隆”一声，我被惊醒了。 ．．．．

要把非主谓句和省略了某些成分的主谓句（简称“省略句”）区别开来。主谓句在特定的语言环境下可以省略掉某些成分。被省略的成分必要时可以明确地补出来。非主谓句是一种完整的句子，并没有省略什么成分。

（二）特殊单句：

1．连动句。连动句是用在连动短语充当谓语的句子。这种句式的特点是：谓语就是两个动词短语连用，两个动词短语互不作成分，而是共同作谓语。例如：

他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。

凭借着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 注意：①两个动词连用共同陈述一个主语。 ②两个动词短语互不作成分，但在语义上有先后关系。例如：小明上完课就走了。有目的关系，例如：老师走进教室上课。有方式、手段关系。例如：他低着头想往事。

③两个动词短语中间不能有语音停顿。

2．兼语句。兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。这种句式的特点是它的谓语是由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的，动宾短语的宾语，兼做主谓短语的主语。因为身兼二职，所以叫做兼语。兼语句多有使令的意思，所以句中的前一个谓语多由使令动词充当。常见有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教劝、任命、号召等等。此外“有”也可以充当。例如：

护士叫他快去请大夫。 老师让你交练习本。 他有个妹妹是画家。

兼语句与连动句不同：连动句所有谓语都是陈述全句主语的；兼语句兼语后面的动词一般不是陈述全句主语的。

兼语句与主谓短语作宾语的句子的区别：①兼语句第一个谓语后不能有停顿，也不能插入状语，而只能在兼语后即第二个谓语前停顿或插入状语，例如：我派他明天去。主谓短语作宾语的句子可以在第一个谓语后停顿或插入状语，也可以在第一的谓语前停顿或插入状语。

②兼语句中第一个动词一般是表示使令、要求的，它所支配的对象是人物；主谓短语作宾语的第一个动词一般是“想、希望、知道“等，表示心理活动或感知的，或者是“证明、表明、标志”等，它所支配的饿对象是一件事（人物连同他的动作行为）。

3．双宾句。有的动词（如给、赠、送、教、告诉、借、问之类）常带两个宾语叫做双宾句，一般地说，前一个宾语指人，后一个宾语指物。例如：

党给了我们战胜困难的勇气。 他借给我一本新出版的?舒婷诗集?。

4．是字句。是字句专指由动词“是”构成的判断句，所以是字句也叫判断句。具体来说“是”

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的作用是判断主语和宾语的关系有①同一关系，例如：北京是我们的首都。主语“北京”和宾语“我们的首都”是同一关系，都是指同一个事物，这种是字句的主语和宾语往往可以互换，而表达的意思不变。②从属关系，例如：她是大学生。主语“她”和宾语“大学生”之间是从属关系，“她”是众多“大学生”中的一个。主语属于宾语，就是宾语是一大类，主语是其中之一。这种是字句的主语和宾语一般都不能互换。

（三）句子的成分

句子是由词或者短语构成的。在句子中词和词之间有一定的关系，按照不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫做句子成分。组成句子的成分有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、复指成分和独立成分等八种。其中主语、谓语和宾语是句子的基本成分。

1．主语。主语是谓语陈述的对象。指明所要说的是什么人或什么事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。常作主语的词是名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构。有时，动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也可作主语。主语的表示符号为“＝”。

名词、代词作主语的，例如：科学是第一生产力。 天空飘过朵朵白云。 他是一位画家。 数量词作主语的，例如：一公尺等于三市尺。

联合短语作谓语的，例如：辱骂和恐吓决不是战斗。 青山绿水环绕着这个小山村。 “的”字结构作主语的，例如：我们今天复习的都是非常重要的内容。 动宾短语作主语的，例如：保卫祖国是军人的神圣职责。

主谓短语作主语的，例如：人人都过上幸福的生活是我们的理想。 偏正短语作主语的，例如：我们的困难是前进路上暂时的困难。 2．谓语。谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。常作谓语的有动词、形容词及由它们组成的联合词组。有时名词、数量词组、主谓词组也作谓语，表示判断的动词“是”和他后边的名词、代词等组成动宾词组也作谓语，另外，名词作谓语限于说明日期和天气等。谓语的表示符号为“—”。

动词、形容词或其他实词作谓语的，例如：

他认真地听着。 深秋季节，树叶黄了。 今天星期天。 数量词作谓语的，例如：小王十六岁。

主谓词组作谓语的，例如：这个人身材很魁梧。

3．宾语。宾语是在动词后边表示动作、行为所涉及的人或事物的连带成分。可以回答“谁”或“什么”一类的问题。通常作宾语的有：名词或名词性词组。另外能作主语的词、词组，一般都能作宾语。宾语的表示符号为“﹏”。例如：

我们欢迎您。 同学们都喜欢王老师。

4．定语。定语是在名词前边修饰、限制名词的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。可以回答“什么样的”“多少”“谁的”一类的问题。有些定语和中心词之间要用结构助词“的”。通常作定语的词有：除副词外的实词和词组一般都可以作定语。定语的表示符号为“（ ）”。

形容词、数量词作定语的，例如：

（美丽）的校园 （精彩）的演出 （一个）（美丽）的传说 名词、代词作定语的，例如：（我）的家住在学校附近。 （祖国）的利益高于一切。 动词作定语的，例如：（劳动）的人很多。

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联合词组作定语的，例如：（朴实善良）的他赢得了同学们的信赖。 动词词组作定语的，例如：（画画）的是我的弟弟。

5．状语。状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。通常作状语的词有：副词、形容词、时间名词、处所名词、介词结构、助动词。另外，代词、数量词、联合词组、主谓词组也能作状语。状语的表示符号为“〔 〕”。

副词作状语的，例如：花坛里的花?已经?开了。

形容词作状语的，例如：他?仔细?地检查每一个零件。 表示时间和处所的名词作状语的，例如：我们?明天?出发。?教室里?传来动听的歌声。 介词结构作状语的，例如：他?在操场上?捡到一块手表。 助动词作状语的，例如：你?可以?坐下了。 代词作状语的，例如：他们的斗志?多么?昂扬。

数量词作状语的，例如：他?一页一页?地修改着自己的作文。 联合词组作状语的，例如：他?机智勇敢?地摆脱了敌人。 主谓词组作状语的，例如：他?满脸通红?地跑进了教室。

6．补语。补语是在动词、形容词后边起补充说明作用的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。可以回答“怎么样”“多少”“多久”一类的问题。有些补语和中心词之间要用结构助词“得”。通常作补语的词有：动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。另外副词“很”、“极”等也可充当补语。 补语的表示符号为“〈 〉”。

动词作补语的，例如：中国人民站?起来?了。 形容词作补语的，例如：他把桌子擦得?干干净净?。 数量词作补语的，例如：李师傅一连干了?三天?。 介词结构作补语的，例如：他一直学习?到深夜?。 联合词组、动宾词组、和主谓词组作补语的，例如： 他干得?有快又好?。 老师说得?有道理?。 我激动得?热泪盈眶?。 副词“很”和“极”作补语的，例如： 火箭的速度快得?很?。 她打扮得漂亮?极了?。

7．独立成分。在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，极有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感叹、模拟语气等。通常充当独立成分的，有的是一个词、有的是词组。它的位置常常在句子中间，有时候也可以在句首或句尾。独立成分的表示符号为“ ”。例如：天气眼看就要热了。

依我看，他说得有道理。

8。复指成分。用两个或两个以上的词或词组指同一个句子成分。被付指的部分在句中作什么成分，付指成分就用什么符号表示。例如：

铁人王进喜为我们树立了艰苦奋斗的光辉榜样。 这位老人就是卓越的科学家竺可桢。 他们三个人整个上午过得很愉快。

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小结：

1、句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > ①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定 语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

【附口诀】：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 2、句子成分分析步骤：

第一步，理解句意分主谓，先把句子分成主语和谓语； 第二步，找宾语，动词支配的对象就是宾语；

第三步，找定、状、补语。定语到主语的前边和宾语的前边去找，状语在谓语的前面或主语的前面，补语在谓语的后面。 【附口诀】：划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。 （5）“的”定“地”状“得”后补， （6）宾语只受谓支配。

四、复句

定义：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句组成的句子称为复句。

复句类型。根据分句间不同逻辑关系可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假

设、条件、解说、目的、紧缩等类型。

（一）并列复句：由两个或者两个以上的分句组成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几

种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词有：

不是A，而是B 一方面A，一方面B 也A，也B 有时A，有时B 一边A，一边B 既A，又B 例如：不是意识决定存在，而是存在决定意识。

一方面要多读书、多思考，另一方面还要多练笔，有丰厚的实践。 它既不需要施肥，也不需要灌溉。

（二）承接复句：也叫顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序

不能动。常用的关联词有：

A，于是B A，然后B 首先A，然后B 起先A，然后B A，便B A，接着B 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。

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