第十一单元 课题2 化学肥料（第一课时）

学习目标：

1.知道化学元素对植物生长的重要性，记住常见化肥的种类和作用。 2.能说出化肥、农药对环境的影响。 学习重点：常见化肥的种类和作用

学习难点：应用所学知识解决实际问题 学习流程：

课前导学

1．农作物生长需要的肥料按其来源一般可分为________________和___________两类． 2．农作物生长需要较多种元素，但土壤里常缺乏________、________、________三种元素，因此________、________、________是最主要的化学肥料．

3．为了促进农作物的生长，增强作物的抗寒、抗旱能力，应施 ____ 肥，

如： ________ ；某农作物的叶子发黄，生长发育迟缓，应施用 ____ 肥，如 ____ ____ ；要增强农作物的抗病虫害和抗倒伏的能力，要施用 ____ 肥，如： ____ ________。

4．不合理地使用化肥农药会带来许多环境问题，如形成潜在的________污染、造成________和________的污染。

课堂活动

【创设情境 引入新课】 【合作交流 解读探究】

一、化肥简介

1、天然有机肥料和化学肥料 2、常见化肥的种类和作用

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3、氮的固定

4、使用化肥、农药对环境的影响 【例题示范 迁移应用】

某同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价如下：

肥料 价格(元/吨) 尿素 1200 磷矿粉 150 硝铵 1000 碳铵 350 过磷酸钙 250 硫酸钾 800 氯化钾 650 他知道自己家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，也出现了倒伏情况。能够买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养总的含量最多，试问：

(1)该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是_____________(填“N”“P”“K”)。 (2)该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是_____________。 【总结提升 当堂反馈】

课堂反馈 题

．尿素〔CO(NH2)2〕是一种高效化肥，它属于 ( ) A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料

2．下列化学肥料，属于复合肥料的是 ( ) A．氯化钾 B．尿素 C．磷酸二氢钾 D．碳铵

3．下列化肥中有一种与其他三种不是一类的是 ( ) A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．NH4HCO3

．享誉全国的“烟台苹果”已成为烟台农业经济的一个亮点。某果园苹果树枝叶生长不茂盛、叶色淡黄，可施加下列肥料中的 （ ） A、K2SO4 B、CO（NH2）2 C、Ca（H2PO4）2 D、微量元素

5．下列说法中正确的是 ( ) A．绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮

B．化肥的不合理施用会造成土壤污染、水污染和大气污染 C．盐类物质都可用作化学肥料

D．农药本身无毒无害，但使用不合理会对环境造成污染 6．某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。

（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是______ A、碳酸氢铵（NH4HCO3）B、草木灰（主要成分K2CO3）C、磷矿粉[Ca3（PO4）2] （2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2.

①补充气体肥料CO2的目的是促进绿色植物的__________作用。②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法：甲方法：将气体通入足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。 [提供资料] Ⅰ、CO2与NaHCO3不会发生反应。

Ⅱ、SO2+2NaHCO3====Na2SO3+H2O+2 CO2 Ⅲ、SO2+2NaOH====Na2SO3+H2O

请你利用提供的资料和所学的知识分析上述_________（填“甲”或“乙”）方法可行，理由是____________________

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