幼 儿 系 列 精 品 资 源

亲子活动设计

幼儿年龄：20---28个月 主题形式：板块式教学

主题宣示：今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性， 身体的协调性和感知事物的能力。 活动（一） 点名游戏时间 活动目标

1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。

3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备 触觉球一个 活动过程

1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。 2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。

3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 活动（二） 体操时间：哑铃操 活动目标

1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。

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2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。 活动准备 音乐、哑铃 活动过程

1、教师示范转体动作：双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。

2、分节示范动作，宝宝听口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。 3、随音乐一起做。 活动（三）

认知活动时间：鱼嵌板 活动目标

熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。 活动准备 鱼嵌板8套 活动过程

1、教师：你们看老师给你们带来了什么？（鱼），（教师出示鱼嵌板），小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了？（教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称）。

2、请宝宝操作嵌板，成人指导。 活动（四）

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聪明宝宝时间：给小鱼添泡泡 活动目标

幼儿练习涂胶水、绘画的能力。 活动准备

小鱼的纸张工作 水族馆的音乐 活动过程

1、请幼儿欣赏水族馆。

2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。 活动（五）

音乐游戏时间：捉小鱼 活动目标：

培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。 活动准备 音乐 活动过程

1、教师：现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，（教师教宝宝模仿小鱼的动作。

2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。 活动（六）

勇敢宝宝时间：感统训练 活动目标

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