精品文档
生物实验报告答案
活动探究一
【探究准备】 1. 其他生物
2. 糖类 脂肪 蛋白质 3. 光合作用 化学能 4. 脂肪
5. （1）蛋白质 糖类 脂肪 （2）细胞 能量 【实验用品】
锥形瓶 托盘天平 易拉罐 温度计 解剖针 酒精灯 试管夹 火柴 花生种子 【活动过程与记录】
1. 花生种子含有多少能量
3. （1）供氧 （2）30 （4）干燥 （5）锥形瓶底部
（6）花生 0.8 30 20 50 900 Q=4.2m（T2－T1） 【探究结论】0.8克的花生种子含有900焦耳的热量 【反思交流】各有优缺点 【问题与思考】
1. （1）1岁儿童每日所需的糖类为：45140÷17=2655.3g 18岁女子每日所需的糖类为：113400÷17=6670.6g （2）1岁儿童每千克所需的蛋白质的量=35÷9.5=3.68g 18岁男子每千克所需的蛋白质的量=80÷53=1.51g 儿童生长发育速度快于18岁的生长发育速度。
（3）女子月经失血会导致铁的流失，所以女子需铁更多。 2. （1）花生 大小、硬度适中 （2）花生种子含有多少能量 （3）燃烧后质量会减少 （4）900焦耳 误差大
（5）用易拉罐罩住 （6）不可靠 应设置重复组，取平均值 日期： P4 3.11
活动探究二
【探究准备】
1. 消化道 消化腺 口腔 小肠 胃 小肠 2. 咀嚼 搅拌
3. 大 复杂 小 简单
4. 奶汁和血渍含蛋白质，洗衣粉里的蛋白酶能分解其中的蛋白质。 温度要适宜 【实验用品】
试管 温度计 大水槽 热水 馒头 小刀 碘液
精品文档
精品文档
【活动过程与记录】
1. 牙齿的咀嚼、舌的搅拌，唾液的分泌对馒头的消化有影响吗 2. 牙齿的咀嚼、舌的搅拌，唾液的分泌对馒头的消化有影响
3. （1）对照 （2）漱净 唾液 （3）2 清水 唾液 37 碘液 【探究结论】牙齿的咀嚼、舌的搅拌，唾液的分泌对馒头的消化有影响 【反思交流】漱口后，口含消毒棉絮取唾液 【问题与思考】
1. 5~10分钟 碎屑 有利于淀粉充分和唾液淀粉酶接触 2. （1）淀粉 蛋白质 （2）肝脏 胰腺 胆汁 （3）D （4）麦芽糖 （5）A C D （6）大肠 绒毛
3. （1）D （2）B （3）B
4. （1）淀粉分解 （2）A B 小肠 （3）对照
日期 P8 3.16
活动探究三
【探究准备】 1. 消化道
2. 小分子营养物质（或水、无机盐和维生素） 葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸 消化道壁 胃 小肠 大肠 小肠 【实验用品】
解剖剪 鸡小肠 清水 【活动过程与记录】
1. 外部 2. 解剖剪 清水 【探究结论】
小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠吸收营养物质的表面积 【反思交流】便于观察小肠绒毛 【问题与思考】
1. （1）小肠 （2）胆汁 胰腺 肠腺 （3）皱襞 绒毛 （4）毛细血管 （5）消化 吸收
2. （1）口腔 肝脏 小肠 肛门 （2）④胆汁
（3）①口腔 （4）⑤胃 （5）小肠长，含多种消化酶，内表面有皱襞和绒毛
3. 洗净→肉眼观察→纵向剖开→放入清水→放大镜观察 小肠内表面有皱襞和绒毛状突起
小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠吸收营养物质的表面积
日期 P11 3.18
精品文档
精品文档
活动探究四
【探究准备】
1. 全面而平衡的营养 摄取的营养素要种类齐全 摄取的营养素的量要合适
2. 食物 营养物质 “平衡膳食宝塔” 3. 每日三餐 按时进食 30% 40% 30%
4. 食物多样，谷类为主，粗细搭配 多吃蔬果和薯类
每天吃奶类、豆类或其制品 常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉 减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食 食不过量，天天运动，保持健康体重 三餐分配要合理，零食要适当
每天足量饮水，合理选择饮料 如饮酒应限量 吃新鲜卫生的食物 【活动过程与记录】
1. 米饭 谷类36% 糖类 1.2元∕斤 清蒸鱼 肉类20% 蛋白质 18元∕斤 炒菠菜 果蔬类28% 维生素 3元∕斤 苹果 果蔬类28% 维生素 3元∕斤
红烧肉 肉类20% 蛋白质、脂肪 15元∕斤 2.去掉红烧肉，加一份清汤 3. 父亲超重，要少吃肥肉。
【反思与交流】按照“平衡膳食宝塔”的要求设计 【问题与思考】
1. 谷类、蔬果类、肉类、乳类
2. （1）维生素A 夜盲症 多吃鸡蛋、动物肝脏、玉米等食物 （2）维生素B1 神经炎 全麦、燕麦、牛奶等食物 3. 谷 蔬果 肉 乳 油脂
（1）膳食 A E 为我们提供充足的糖类 （2）蛋白质 三 四 （3）少吃E B
日期 P14 3.21
活动探究五
【探究准备】
1. 肺 2 3 16 2. 肋间肌
3. 肋间肌 膈肌
4. 膈 收缩 下降 增大 【活动过程与记录】
1. 自然下垂 不挺胸 不憋气 均匀
精品文档