湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》：因材施教原

则考试试卷

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、（）是学校的基本功能。 A：能实现人口的控制

B：培养社会所需的合格人才 C：为社会政治、经济制度服务 D：为繁荣文化服务 2、”对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了__。

A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则

3、咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的____ A：着重调整情感的方法 B：着重训练行为的方法 C：着重改变认知的方法 D：游戏和艺术活动的方法 4、（）是决定教育性质的主要因素。 A：社会意识形态 B：民族文化传统 C：生产力发展水平 D：政治经济制度

5、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的____ A：交往能力 B：研究能力 C：管理能力 D：学习能力

6、心理咨询的根本目标是。

A：解除学生的心理困扰，度过当前危机 B：学会自己独立处理类似问题 C：建立对咨询人员的信任

D：学生对咨询过程的积极参与

7、目标评价模式最为关键的步骤是__。 A．确定方法 B．确定目标 C．确定内容

D．确定标准

8、下列不是贯彻直观性原则的要求是____ A：正确选择直观教具和现代化教学手段 B：直观要与讲解相结合 C：重视运用语言直观 D：重视组织各种复习

9、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？__ A．基础作用 B．动机作用 C．方向作用

D．习惯和方法上的支持 10、《诗经》的分类不包括以下哪种类别____ A：风 B：赋 C：雅 D：颂

11、幼儿教育发展的规模和速度取决于____ A：经济发展水平 B：社会政治制度 C：社会文化水平 D：环境因素 12、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（） A：等第法 B：操行品语法

C：评等评分评语综合测评法 D：模糊综合测评法 13、_______，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式，但联系是偶然、无组织的；是幼儿游戏中社会性交往发展的初级阶段。__ A．3岁左右 B．4岁左右 C．5岁后 D．6岁左右

14、行为塑造和行为矫正的原理和依据是。 A：操作性条件作用 B：经典条件作用 C：精神分析理论 D：认知理论 E：重视个别差异 15、（）不是为排队，而是为了促进发展。 A：评价 B：考试 C：检测 D：考核

16、发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的____倾向提出来的。 A：幼儿教育多元化 B：幼儿教育制度化 C：幼儿教育小学化 D：幼儿教育特色化

17、__阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 A．小学

B．初中、高中 C．大学 D．成年

18、如果将来成为一名教师，你的中心角色应该是（）。 A．教员 B．榜样

C．课堂管理者 D．学者 19、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是__。 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 20、柏克赫斯特特创立的学制是____ A：个别教学制 B：班级教学制 C：分组教学制 D：道尔顿制 E：特朗普制

21、校园文化的核心是__ A．物质文化 B．学生文化 C．教师文化 D．精神文化 22、—Would you like to play basketball with us？—Yes，____ I’d love to．I’m afraid I have no time． A：So B：But C：or D：And

23、各种基础动作的发展，大致都经历三个小阶段，即__。 A．初级阶段→中级阶段→高级阶段 B．基础阶段→初级阶段→成熟阶段 C．起始阶段→初级阶段→成熟阶段 D．起始阶段→基础阶段→成熟阶段

24、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）