湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》:因材施教原则考试试卷 下载本文

湖北省2016年小学《教育教学知识与能力》:因材施教原

则考试试卷

一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、()是学校的基本功能。 A:能实现人口的控制

B:培养社会所需的合格人才 C:为社会政治、经济制度服务 D:为繁荣文化服务 2、”对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了__。

A.个别教育原则 B.因材施教原则 C.保教结合原则 D.集体教育原则

3、咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的____ A:着重调整情感的方法 B:着重训练行为的方法 C:着重改变认知的方法 D:游戏和艺术活动的方法 4、()是决定教育性质的主要因素。 A:社会意识形态 B:民族文化传统 C:生产力发展水平 D:政治经济制度

5、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的____ A:交往能力 B:研究能力 C:管理能力 D:学习能力

6、心理咨询的根本目标是。

A:解除学生的心理困扰,度过当前危机 B:学会自己独立处理类似问题 C:建立对咨询人员的信任

D:学生对咨询过程的积极参与

7、目标评价模式最为关键的步骤是__。 A.确定方法 B.确定目标 C.确定内容

D.确定标准

8、下列不是贯彻直观性原则的要求是____ A:正确选择直观教具和现代化教学手段 B:直观要与讲解相结合 C:重视运用语言直观 D:重视组织各种复习

9、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能?__ A.基础作用 B.动机作用 C.方向作用

D.习惯和方法上的支持 10、《诗经》的分类不包括以下哪种类别____ A:风 B:赋 C:雅 D:颂

11、幼儿教育发展的规模和速度取决于____ A:经济发展水平 B:社会政治制度 C:社会文化水平 D:环境因素 12、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法() A:等第法 B:操行品语法

C:评等评分评语综合测评法 D:模糊综合测评法 13、_______,联系性游戏逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式,但联系是偶然、无组织的;是幼儿游戏中社会性交往发展的初级阶段。__ A.3岁左右 B.4岁左右 C.5岁后 D.6岁左右

14、行为塑造和行为矫正的原理和依据是。 A:操作性条件作用 B:经典条件作用 C:精神分析理论 D:认知理论 E:重视个别差异 15、()不是为排队,而是为了促进发展。 A:评价 B:考试 C:检测 D:考核

16、发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的____倾向提出来的。 A:幼儿教育多元化 B:幼儿教育制度化 C:幼儿教育小学化 D:幼儿教育特色化

17、__阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 A.小学

B.初中、高中 C.大学 D.成年

18、如果将来成为一名教师,你的中心角色应该是()。 A.教员 B.榜样

C.课堂管理者 D.学者 19、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是__。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 20、柏克赫斯特特创立的学制是____ A:个别教学制 B:班级教学制 C:分组教学制 D:道尔顿制 E:特朗普制

21、校园文化的核心是__ A.物质文化 B.学生文化 C.教师文化 D.精神文化 22、—Would you like to play basketball with us?—Yes,____ I’d love to.I’m afraid I have no time. A:So B:But C:or D:And

23、各种基础动作的发展,大致都经历三个小阶段,即__。 A.初级阶段→中级阶段→高级阶段 B.基础阶段→初级阶段→成熟阶段 C.起始阶段→初级阶段→成熟阶段 D.起始阶段→基础阶段→成熟阶段

24、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()