管理学原理·2017秋华南理工大学管理学原理平时作业答案解析 下载本文

随着护理模式的改变,护士长角色在护理管理更为重要。护士长也已由单一的角色转变为多重角色,这就要求护士长不但要有扎实的专业护理知识,还要具有科学规范的管理素质。在护理工作中,护士长担当着各种角色,护士长的业务素质、工作作风、语言、行为、仪表、情感直接影响着科室护理质量和服务质量,在护理管理中发挥着不同的作用,所以,要胜任护士长工作,要不断的学习,强化自我素质,以更好地完成各项护理工作。

2、 简述法约尔的一般管理理论。 答:一、从经营职能中独立出管理活动

法约尔通过对企业全部活动的分析,将管理活动从经营职能(包括技术、商业、财务、安全和会计等五大职能)中提炼出来,成为经营的第六项职能。区别了经营和管理,法约尔进一步得出了普遍意义上的管理定义,他认为管理是普遍的一种单独活动,有自己的一套知识体系,由各种职能构成,管理是管理者通过完成各种职能来实现目标的一个过程。企业中的每组活动都对应一种专门的能力,如技术能力、商业能力、财务能力、管理能力等。而随着企业由小到大、职位由低到高,管理能力在管理者必要能力中的相对重要性不断增加,而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对下降。

二、教育的必要性

法约尔认为管理能力可以通过教育来获得,缺少管理教育是由于没有管理理论,每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经

验行事,但是谁也不曾设法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。

三、提出五大管理职能和十四项管理原则

法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能,并进行了相应的分析和讨论。 法约尔认为十四项管理原则是:

1.劳动分工; 2.权力与责任; 3.纪律; 4.统一指挥; 5.统一领导; 6.个人利益服从整体利益; 7.人员的报酬; 8.集中; 9.等级制度; 10.秩序; 11.公平; 12.人员的稳定; 13.首创精神;14.人员的团结。

法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践的重要依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。因此,继泰罗的科学管理之后,一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。 3、 简述管理的主要方法。

答:管理的基本方法是:管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法、技术方法,它们构成了一个完整的管理方法体系。

4、 简述决策的过程。

答:决策过程包含四个阶段:(1)搜集信息阶段。收集组织所处环境中有关经济、技术、社会等方面的信息并加以分析,以便为拟定和选择

计划提供依据。(2)拟订计划阶段。以组织所需解决的问题为目标,拟定出各种可能的备选方案。(3)选定方案阶段。根据当时的情况和对未来发展的预测,从各个备选方案中选定一个。(4)对已选定的方案进行评价。决策过程还可以细分为更为具体的识别问题、确定决策标准、为标准分配权重、拟定方案、分析方案、选择方案、实施方案和评价效果等八个阶段。从以上可以看出,决策是一个“决策-实施-再决策-再实施”的连续不断的循环过程,贯穿于全部管理活动的始终,贯穿于管理的各种职能之中。 5、 简述计划编制的程序。 答:计划编制的程序:

1、确定目标; 2、认清现在;3、研究过去;4、预测并有效地确定计划重要前提条件;5、拟定和选择可行性行动计划;6、制定主要计划;7、制定派生计划;8、制定预算,用预算使计划数字化。 6、 简述组织结构设计的程序。

答:1、分析组织结构的影响因素,选择最佳的组织结构模式:①、企业环境,②、企业规划,③、企业战略目标,④、信息沟通;2、根据所选的组织结构模式,将企业划分为不同的、相对独立的部门;3、为各个部门选择合适的部门结构,进行组织机构设置;4、将各个部门组合起来,形成特定的组织结构;5、根据环境的变化不断调整组织结构。

7、 简述克服沟通障碍的途径。

答:克服沟通障碍的途径:

第一,克服情感障碍,增强沟通能力。具体要做到:充分认识沟通的重要性,正确对待沟通;培养“听”的艺术,即要积极倾听;注意语调、措辞、讲话内容和讲话方式;应该开诚布公,表现出善意和真情。 第二,改善人际环境,创造和谐氛围。具体要做到:创造一个相互信任、有利于沟通的小环境;要考虑信息接收者的需要;要注意感情沟通;要努力加强自我控制。

第三,优化沟通渠道,减少信息失真。 第四,完善沟通技术手段,合理配置沟通工具。 第五,增进相互了解,消除文化障碍。

8、 简述控制的原则。

答:1、 重点原则; 2、 及时性原则; 3、 弹性原则; 4、 经济性原则;

5、 全局性原则; 6、 可操作性原则。 9、 简述管理创新的内容。

答:1、观念创新;2、组织创新;3、制度创新;4、战略创新;5、文化创新;6、市场创新;7、技术创新;8、人力资源创新。

第二大题:论述题

1、 结合自身一个学期来的学习实际,谈谈学习管理学的作用。

答:管理学是一门实用科学。管理的计划、组织、领导、控制四大基本职能,对现实工作中的管理工作及自我管理具有重要作用。针对行业的特点,从具体工作的目标管理(计划)、时间管理(组织)、行动管理(领导)和情绪管理(控制)的管理内容入手,结合当下具体工作制定科学的管理目标,合理安排时间,脚踏实地做事,以提高学习、工作效率,实现全面发展。

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。在我实际的学习工作和生活中,管理作为有助于实现目标的一种有效手段,管理学提供了一套比较完整的有关组织管理的理论和方法。学习管理学,有助于自身在实践中少走弯路。管理学中的大多数只是同样适用于自我管理。人的一生是有限的,我们要在有限的一生中实现众多的欲望,就需要掌握有效的管理知识和方法。学习管理学,有助于个人目标的有效实现。

2、 结合现实,谈谈加强管理伦理建设的重要性。

答:企业发展能否取得成功,不仅取决于其经济因素,还受到企业道德形象的制约。国际上取得成功的企业,一般在社会上都具有良好的到的形象。因此,企业良好的道德形象,在激烈的市场竞争中正日益成为企业取得成功的关键因素。