教科版一年级上册品德与生活教案

第一单元 我上学了

教学目标：1、 在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受。

2、 熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。3、 了解学校生活的规则和纪律。

教学重点：1、 认识到自己是小学生了。 2、 了解学校生活的规则和纪律。

教学难点：认识到自己与以前的不同，并遵守学校生活的规则和纪律。

第一课 上学去

教学目标：初步了解学校生活，憧憬学校生活，体验愉悦情绪。 教学课时：2课时

第一课时

教学过程： 一、导入：

亲爱的同学们，从今天开始，我将和大家一起来学习一门有趣的课程――《品德与生活》，大家知道《品德与生活》是哪本书吗？不错，我看到有些同学很快的找到了这本书。那么现在请同学们把书打开到第二页，认真的看看这两幅图，然后举手告诉老师你看到了些什么？ 二、自由阅读

三、同学各自告诉老师看到的内容 四、小组交流：上学了，你最想干什么呢？ 五、汇报交流的情况

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大家刚刚说得都挺棒的，为了表扬大家，老师决定和大家一起来做游戏。

六、做游戏：现在我想领着大家来做一个游戏，游戏的名字叫做“击鼓传花说名字”。

下面，老师打着拍子，大家在拍子声中把这朵花传下去，拍子声一停，花落在哪个同学手里，就请他站起来，大声的告诉全班同学知道他的名字，好吗？（玩游戏）

要求：在传递的过程中不准乱扔花，应该要交给下一个同学。 七、学校生活真有趣

师：刚刚大家一起玩游戏的时候，开心吗？老师也非常开心，因为老师也认识了不少新同学。我想唱一段《快乐拍手歌》，大家愿意和老师一起来吗？

八、小结：刚刚大家在游戏中阿，又认识了不少的新同学，以后大家要在这个班级生活六年，大家要互相帮助，相互团结友爱哦。

第二课时

教学目标：1、学会整理书包。

2、学会看课表并能自己根据喜好画出属于自己的课表。 教学过程： 一、导入

同学们，上节课我们相互认识了一下班上的新同学，那么这节课老师想请同学们自己回忆一下，上学了，爸爸妈妈对你都说了些什么？哪位同学能告诉老师呢？

二、小组交流：认识到校园生活与幼儿园的不同

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大家以前上过幼儿园吗？大家感觉上学了以后，和幼儿园有什么不同呢？

三、学会整理书包

谁能告诉老师，书包是干什么用的？书包应该怎么整理？ 四、认识课表，学会做属于自己的课表。

大家现在知道我们有一些什么课程要上吗？请大家翻书第六页，咱们来看看这位小朋友的课表。

五、作业：请大家根据自己的喜好画一张属于自己的课表 教学反思：

第二课 看看我们的学校

活动目标：1、了解、喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。 2、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 活动过程： 一、准备活动

1、师：小朋友们好！钟老师知道一个又好玩又能长知识的好地方，你们想和我一起去看看吗？

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