蒋福华 马恩伟 纪滔 足
宜兴市周铁实验小学 行与知 关于数学操作实验若干思考
宜兴市陶城实验小学 借陶行知“六大解放”思想，议当前数学课堂三点不
朱晓萍 宜兴市陶城实验小学 蒋丽
宜兴市陶城实验小学
浅谈有效教学行为的几种表现 班集体情感管理的有效性策略研究 春暖花自开
追求班集体建设的最优化
新课程标准观照下英语课堂教学活动的思考与实践 浅谈小学英语教学的自主、合作、互助学习 组织开放教学 丰富教学内涵 语文学习回归生活海洋
拓展途径 教灵活多样的语文
让“效率优先”贯穿课堂教学始终
邵瑛姣 宜兴市陶城实验小学 金莉 朱燕 莫岚
宜兴市陶城实验小学 宜兴市陶城实验小学 宜兴市陶城实验小学
刘红珍 宜兴市新街实验小学 蒋丽
宜兴市新街实验小学
高俊英 宗颖 宜兴市新街实验小学
毛群芳 潘志群 宜兴市新街实验小学 贺奕 丁圆
宜兴市新街实验小学 宜兴市和桥第二小学
开发学生内在的思维，提高学习英语的能力 打造高效体育课堂增强学生体质 用爱踏地而行
创设问题情境 点亮数学课堂 培养儿童早期的语言能力 让家长爱上家长会
心与心的碰撞 激起爱的涟漪 有效的“空白”，助我事半功倍 以变应变，因事制宜
用爱构建欢笑的乐园——班主任工作点滴谈 好英语，“读”出来 物无定味 巧炊者珍 给孩子一个有效的英语课堂 发掘生活情趣，练写生活作文 兴趣，激活学习的源代码
让高品质的注意力成为孩子学习的助力 让爱的阳光照亮孩子的心灵
随风潜入夜 润物细无声
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王雅芳 宜兴市和桥第二小学 周雯 邱建
宜兴市和桥第二小学 宜兴市和桥第二小学
白雪萍 宜兴市和桥第二小学 邵燕
宜兴市和桥第二小学
褚科飞 宜兴市和桥第二小学 褚丽英 宜兴市和桥第二小学 张继芸 宜兴市和桥第二小学 周芳
宜兴市和桥第二小学
王美娣 宜兴市丁山实验小学 吴萍
宜兴市丁山实验小学
郑秀华 宜兴市丁山实验小学 刘达
宜兴市丁山实验小学
马丽萍 宜兴市丁山实验小学 周慧
宜兴市丁山实验小学
练静静 薛勤芬 宜兴市丁山实验小学
薛勤芬 练静静 宜兴市丁山实验小学 杨婷 王静
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
学习陶行知思想，培养良好习惯
凝冻语言，激励思维 “说”出你的风采 让课堂变得灵动而美丽
浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养 “行知”有效 智慧值得 让爱点燃孩子的心
有效利用教材 把语言植入学生心田 话实和谐，追求实效 活而不乱 静而不呆
以紫砂文化为大舞台 尽显小陶娃之风采 没有教不好的学生，只有不会教的“老师” 浅谈语文教学的艺术留白 用活教材 做真教育
让语文课成为滋养学生情感的“沃土” 课堂因预习而高效
践行陶行知思想，扣好第一粒扣子
潘颖级 宜兴市丁山实验小学 周宜平 宜兴市丁山实验小学 钱俊仙 宜兴市丁山实验小学 葛旎
宜兴市丁山实验小学
徐静桃 宜兴市丁山实验小学 蒋红燕 宜兴市丁山实验小学 曹欢
宜兴市丁山实验小学
黄跃芬 宜兴市丁山实验小学 李燕 孙杰
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
周雪萍 宜兴市丁山实验小学 张琪
宜兴市丁山实验小学
钮晓鸣 宜兴市丁山实验小学 朱明霞 朱浩亮
宜兴市丁山实验小学
吴佳萍 宜兴市丁山实验小学 张洁慧 宜兴市丁山实验小学 詹秀婷 宜兴市丁山实验小学 陈雄蓉 宜兴市丁山实验小学 蒋静 王倩
宜兴市丁山实验小学 宜兴市丁山实验小学
采撷行知思想 成就习作教学 给孩子一把开启知识大门的钥匙 种花须知百花异 育人要解众人心 妙语为叶，妆课堂之碧树 以人为本 创民主班级 还英语课堂的真实“原味”
二语习得理论关照下英语词汇释义策略的思考 问是知之始 知是问之成 探索高效英语交际课堂 表达有法，倾诉有源 心之声
魅力课堂之“曲终奏雅” 小练笔——语文课堂亮丽的风景线
网络环境下中小学信息技术教学模式的实践探讨
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杨亚娜 宜兴市丁山实验小学 姚奇
宜兴市丁山实验小学
殷玉兰 宜兴市丁山实验小学 陆其忠 宜兴市官林实验小学 莫媛媛 宜兴市官林实验小学 周瑶
宜兴市官林实验小学
钱梅芳 宜兴市官林实验小学 张群
宜兴市官林实验小学
缪婷婷 宜兴市官林实验小学 胡赟
宜兴市官林实验小学
创设情境，促进作文教学
不见硝烟的战争——例谈问题学生的教育策略 离开座位看课堂
和低年级学生共享数学教学之“趣” 目录：不该被“忽视的角落” 小学作文教学怎样贴近生活 生本世界关照下的德育实践 有效的“生成” 高效的“绽放”
许征东 宜兴市官林实验小学 戴永平 宜兴市官林实验小学 刘君丽 宜兴市官林实验小学 蒋旭飞 宜兴市官林实验小学 黄莉
宜兴市官林实验小学
黄璐璐 宜兴市官林实验小学 卢俊
宜兴市城北小学
探寻涵育志愿精神的最佳路径
李雪梅 景华 宜兴市城北小学 城西小学 构建校本德育体系 彰显文化育人特色
潘莉萍 钱荷芳 宜兴市荆溪小学 许俊辉 宜兴市荆溪小学 朱亚芳 宜兴市荆溪小学 赵航 宜兴市荆溪小学 张洁 宜兴市荆溪小学 徐洁
宜兴市阳羡小学
教材是写话之源 写话是教材之成
小学数学教学中的“合情推理” 让他“转身”不容易 师生共读，教学相长 译林版小学英语复习课初探 走进数感 培养数感 让学生爱上课外阅读
依托校园活动，促进快乐习作 班集体民主管理的艺术
童谣——焕发语文教学的新生命
老师善“导” 学会会“学”
蒋云飞 宜兴市阳羡小学 沈鹃 董黎
宜兴市阳羡小学 宜兴市阳羡小学
王淑荣 宜兴市城西小学
朱常春 史美春 宜兴市城西小学 赵洪元 宜兴市城西小学 蒋碧莹 宜兴市城西小学 吴鹏
宜兴市城西小学
关于生命教育的若干思考 品德教育，情感直通车 且行且思，徜徉小语天地间 诚信育人 育诚信人 点燃学生智慧的火花
同样的是系着红领巾的少先队员 让课堂因“等待”而更具张力 细节让Story time板块教学更精彩 镜面观察：课堂评价研究的助推剂
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张柯芳 宜兴市城西小学 俞美娣 宜兴市大浦小学 沈利勋 宜兴市大浦小学 胡志明 宜兴市大浦小学 范燕 李静
宜兴市大浦小学 宜兴市张渚小学
马志英 宜兴市张渚小学 苏琴 龚艳 储洁 陈芳
宜兴市张渚小学 宜兴市张渚小学 宜兴市张渚小学 宜兴市张渚小学
体验——让活动更精彩，让德育更有效 活用教材巧渗透 让习惯点亮学生的生命 好习惯，大家来培养
低年级数学的“教学做合一” 让语文在朴素中渐行渐远
基于英语故事教学，唤醒故事英语输出潜能 从哪里来，往哪里去？ 创设赶赴，焕发语文课堂魅力 乡村音乐课堂与国际奥尔夫的碰撞 让作文教学回归生活 语文，立根原在生活中 读<走近陶行知>有感 让爱开遍心底 用爱温暖课堂 魅力评价
让学生在小学语文课堂中自由倘佯 让真爱浸润学生的心灵
周记——让创造的思想迸出火花
刘军兰 宜兴市张渚小学 任小娟 宜兴市张渚小学 吴洁
宜兴市万石小学
丁彩云 宜兴市万石小学 陈文琤 宜兴市万石小学 陆赟
宜兴市万石小学
吴宇桥 宜兴市万石小学 孙妍 吴萍 刘洁
宜兴市万石小学 宜兴市万石小学 宜兴市洑东小学
戴雪交 宜兴市洑东小学 戴轩 周筠
宜兴市洑东小学 宜兴市洑东小学
张仁智 宜兴市潘汉年实验小学 让学生在课堂中体悟数学的味道 袁彩霞 宜兴市潘汉年实验小学 真爱，通往心灵的小径 张顺忠 宜兴市红塔小学 宗爱英 宜兴市红塔小学 谢红
宜兴市红塔小学
请关注信息技术教学中的“学困生” 谈如何运用“生活教育”有效促进学校德育 快乐从这里开始
浅谈基于学生现实的综合实践活动主题的选择 培养小学生道德自律的研究之浅见
谈“四块糖”之批评的艺术 追求“神动”的教育
任雪峰 宜兴市桃溪小学 胡国仙 宜兴市桃溪小学
尹稚英 钱欢 宜兴市桃溪小学 项华 刘霞
宜兴市桃溪小学
储清明 宜兴市桃溪小学 吴玲燕 宜兴市桃溪小学
自主创新，焕发课堂的生命力 着眼一个“品”字 贯穿一个“美”字
滴水穿石，真爱无声
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钱欢 尹稚英 宜兴市桃溪小学 张莉萍 宜兴市南新小学
教练合一，让语文课堂更出彩
范张青 宜兴市南新小学 冯皎
宜兴市南新小学
优化教学策略，实施有效教学 感受快乐 体验成功
重视阅读训练 养成良好习惯
童秋艳 李旭佳 宜兴市太华小学
姜道军 宜兴市太华小学 熊英
宜兴市太华小学
变式教学，克服消极思维定势利器 发展学生思维，培养良好的思维品质
为学生架起一座通往“自由”天空的桥梁
李旭佳 童秋艳 宜兴市太华小学
陈亚萍 宜兴市太华小学 肖雪芳 宜兴市太华小学 贾花艳 宜兴市太华小学 董全娣 宜兴市太华小学 陈淑萍 宜兴市西渚小学 熊金莲 宜兴市西渚小学 胡志彬 宜兴市西渚小学 张琴娣 宜兴市西渚小学 张佳 卢蓓
宜兴市西渚小学 宜兴市闸口小学
激发学生的兴趣，让他们在乐中学 基于儿童绘画教学的思考与实践 聆听“新竹拔节”的声响
放大山区资源优势 科学教学效率倍增 一堂由体育教研课引发的思索 谈学生自主习作评改图式的建构 给学生表现的机会，学生就能出彩 践行行知思想 构建和谐班集体 浅谈如何对待学生的犯错 针对学生课堂问题行为的研究 理性地对待错误，智慧地处理细节 游戏——有趣课堂的调味剂
写作就是说话——由叶圣陶的话引发的思考 “创新意识”在低段数学有效教学实践的研究
打造锡剧特色学校的实践研究
王栋梁 宜兴市闸口小学 吕云霞 宜兴市闸口小学 吴明姣 宜兴市闸口小学 付丽平 宜兴市徐舍小学 吴剑波 徐建芳 王琴
宜兴市徐舍小学
宜兴市宜丰小学 教育孩子要“三心二意”
利用文中“空白”为孩子插上想象的翅膀 用思考来改善 用关注来提升 让学生在主动学习中实现有效数学教学 也变作业设计的有效性
计算教学新视野
蒋学琴 宜兴市宜丰小学 曹亚芳 宜兴市宜丰小学 王东华 宜兴市宜丰小学 袁旭军 宜兴市宜丰小学
刘平 周德新 宜兴市堰头小学 张雨 卢燕 涂洁
宜兴市元上小学 宜兴市元上小学 宜兴市元上小学
别出“新”裁 让孩子的语言插上翅膀
浅谈有效地数学课堂训练之我见 动人心弦的课堂评价
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蒋贵香 宜兴市元上小学