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桂林理工大学博文管理学院

课程设计指导书

( 2019 ~ 2019 学年度第 2 学期)

系(部): 建工系

实习名称: 房屋建筑学课程设计 实习负责人: 鉴倩倩 联系电话: 13557833508

2014年3 月 17 日

《房屋建筑学》课程设计任务书

一、设计题目

某多层单元住宅设计(题目自拟)

二、目的要求

通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练

1. 培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2. 掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3. 进一步训练建筑绘图的能力。

三、设计条件

1. 本设计为某城市型住宅,位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层,总建筑面积

不低于2500平方米。 2. 设计要求,见下表。 户型表 房型 户型面积四房二厅 144 三房二厅 130 三房二厅 115 两房一厅 两房二厅 75 90 一房一厅 45 第 1 页

(㎡) 户数(户) 面积误差 A 10%以内 B 10%以内 C 10%以内 D 10%以内 E F 10%以内 10%以内 户型A:四房二厅二卫二阳台 户型B:三房二厅二卫*阳台 户型C:三房二厅二卫*阳台 户型D:二房一厅一卫*阳台 户型E:二房二厅一卫*阳台 户型F:一房一厅一卫*阳台 学生选做表 学号尾数 1 3 7 2 5 8 选做户型 B+D+F A+B+D 层高 2800 2900 3000 层数 单元数 一梯几户 根据需要 根据需要 根据需要 0 4 6 9 A+C+E 4~6(不人屋面) 至少两个单元 4~6(上人屋面) 至少两个单元 4~6(不人屋面) 至少两个单元 3. 套型比可以自行选定,但必须满足总建筑面积

4. 耐火等级:Ⅱ级;屋面防水等级:Ⅱ~皿级。 5. 结构类型:自定(砖混或框架)

6. 房间组成及要求:功能空间低限面积标准参考(自己可以调节)如下:

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起居室18~25 m(含衣柜面积)

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主卧室12~16 m

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双人次卧室 12~14 m

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单人卧室8~10 m

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餐厅?8 m

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厨房?6 m,包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。

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卫生间4~6 m(双卫可适当增加),包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。

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门厅:2~3 m

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贮藏室;2~4 m(吊柜不计入)

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工作室6~8 m

四、设计内容及深度要求

本次设计参考教师给定的住宅方案,根据设计资料确定建筑方案,初步选定主要构件尺寸及布置,明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相配合,故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下; 1. 单元平面图:至少2-3个套型,比例1:50(选做)。 2. 建筑平面图(至少2个单元):包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图,比例

1:10O,标准层必须有一个户型布置家具,其他房间标有名称和面积。 3. 建筑立面图:包括正立面、背立面及侧立面图,比例1:100。 4. 建筑剖面图;1个(必须剖到楼梯),比例1:100。 5. 建筑详图:

① 表示局部构造的详图,楼梯详图比例1:50、节点详图比例1:20。 ② 表示房屋设备的详图(选作内容),如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数量、比例自定。

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6. 设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。

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平均每套建筑面积=总建筑面积(m)/总套数(套)

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使用面积系数=〔总套内使用面积(m)/总建筑面积(m)〕X 100%

五、参考资料

1. 《民用建筑设计通则》(JGJ 37-87)

2. 《建筑楼梯模数协调标准》(GBJ 101-87) 3. 《建筑设计防火规范》(GBJ 121-88) 4. 住宅设计规范(GB50096—2019)。 5. 《建筑设计资料集》第3册 6. 《房屋建筑学》教材

7. 地方有关民用建筑构、配件标准图集 8. 《建筑构造资料集》 9. 有关的建筑构造标准图集

10. 《房屋建筑统一制图标准)(GBJ—86) 11. 《建筑制图》的施工图部分

12. 建筑工程设计文件编制深度的规定

六、图纸规格及图面要求:

1.图幅:所有图纸均为二号图(420×594mm) 2.图面要求:(1)铅笔线,绘图纸,线条粗细分明、流畅,字体工整,图面整洁美观。(2)构造做法准确无误,投影关系明确。(3)图标如下,所有购买的图纸必须无图签,统一按下面图签绘制。 桂林理工大学博文管理学院××专业××年级房屋建筑学课程设计 设 计 题 目 图 名 学 生 姓 名 班 级 指 导 教 师 Xxxx住宅设计 Xxx图 1200mm 图 别 图 号 2019.6 建施 日 期 《房屋建筑学》课程设计指导书

住宅是供家庭日常居住使用的建筑物,是人们为满足家庭生活需要,利用自己掌握的物质技术手段创造的人造环境。因此,设计人员应首先研究家庭结构、生活方式、习惯以及地方特点,然后通过多种多样的空间组合方式设计出满足不同生活要求的住宅。

为保障城市居民基本的住房条件,提高城市住宅功能质量,应使住宅设计符合适用、

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