高考语文最后冲击抢分高效模拟卷 下载本文

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23.【生动、鲜明、简明】(6分)

示例一:凛冽的寒风,滚烫的米粥,温馨的笑容。陈奶奶送来的只是热粥吗?不,是满满的爱心!

示例二:寒风中,一碗碗热粥,就是一股股暖流。陈奶奶送来的不只是热粥,更是人与人 之间的关爱和真情。

示例三:“勿以善小而不为”,陈奶奶送粥这看似微不足道的事情,却彰显着人性的光辉, 传递着人间的大爱。 [6分。内容3分,其中行为2分,赞颂1分;形式3分,其中语言生动2 分,修辞1分。超过字数扣1分。]

24.【写作】(60 分)

本题属于范围作文,题目由提示语和要求两个部分组成。

“提示语”有三句话:第一句话中列举了阮籍、郑板桥、布鲁诺三个人物,分别是中国古代和外国的“另类”人物;第二句话中列举了韩寒、李宇春、丁俊晖三个人物,是现实中的“另类”人物;第三句话列举了国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”两种事物。以上人物或事物均能体现 “另类”的“与众不同、特殊”的含义。

省略号表明除了以上列举的三类人物或事物之外,考生还可以由此联想,以其他“另类”的人物或事物作为立意的依据。考生写作时,可以写“另类”的人物,也可以写“另类”的事物,或二者都写;可以写正面的“另类”,也可以写反面的“另类”。所写内容必须在“另类”的范围内。

“要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类”有关的经历,或表明自己对“另类”的看法,无论是“经历”还是“看法”,都要与自选的文体相符。“自己生活中与‘另类’有关的经历”,可以实写,也可以虚写。

本题主要考查以下的能力:①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力;②围绕中心选

取材料、合理安排结构的能力;③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;

④调动语言知识积累的能力。”