第 11 课 第 1 课时 月 日 课 题 教学目的 教学重点 教学难点 教 具 注意乘车安全 掌握安全乘车的知识，掌握一些必要的自我保护的方法。 掌握乘机动车的知识。 在乘车过程中该怎样自我保护。 多媒体课件 一、谈话导入 同学们，我们外出经常要乘坐公共汽车，那么在乘车过程中，应该注意哪些安全常识呢？希望通过今天的学习能够让同学们知道。 二、观看影视资料 1．上下公交车不排队拥挤的情形 2．上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形 三、学生活动 1．乘车中出现意外的情景表演： 一名学生学期末放假回家，汽车站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟车，挤上公共汽车，东西放好，终于搞定，哎呀觉得肚子有点饿，从包里拿出饼干、矿泉水。吃完后，垃圾放哪儿呢？探头看看窗外，还是把垃圾收好扔出窗外，刚好车旁边有个行人，垃圾全部砸到行人头上。吃饱喝足，看看时间，还要2个小时才能到家，睡一觉吧，在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡，醒来时站起来活动一下，这一觉睡的真舒服，哎呀！ 我的口袋——我的钱包和手机不翼而飞?? 四、辨析导行 1．学生通过欣赏图片，教学影片以及情景剧讨论并总结其中存在的骑车或乘车的安全问题 2．学生交流、讨论。 五、小结 乘机动车辆的安全准则 1．早遵守秩序，在指定的地点集次候车，等车停稳车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。 2．上车后不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要在车内来回走动、打闹。看到位置就 3．先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。 教 学 内 容 及 过 程 教 学 小 结 上车后不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。
第 12 课 第 1 课时 月 日 课 题 12 燃放鞭炮 安全第一 教学目的 让学生知道燃放鞭炮时要安全第一。 教学重点 知道燃放鞭炮的要点。 教学难点 要牢记燃放鞭炮的注意事项。 教 具 图片 一、看图导入： 小朋友，当我们过春节时家家户户会干什么？ 现在的空气质量很差，我们该怎么做呢？今天我们学完课文以后你就会明白了。 板书课题 12燃放鞭炮 安全第一 齐读题目 教 学 内 容 及 过 程 二、学习课文 1. 小朋友自读课文，把课文的大概意思说一说。 2. 指名学生读课文的第一部分—放的危害： （1）说说看，为什么不能燃放鞭炮？（容易得病） （2）师介绍燃放鞭炮的危害。 （3）小结：产生噪音 污染空气 发生火灾 （4）小朋友齐读第一部分。 3. 指名读课文第二部分—五注意： （1）我们燃放鞭炮要注意哪些方面呢？ ----安全第一 （2）指名讲：质量好，在空旷地放，点燃后迅速离开，不要对着人，要捂住耳朵。。 （3）齐读第二部分。 三、课堂总结： 每当过年过节燃放燃放鞭炮时，一定要做到安全第一，为人也为己呀！ 牢记有关燃放鞭炮要安全第一的5项注意事项，并落实到具体的教学小结 行动中去。
第 13 课 第 1 课时 5 月 22 日 课 题 避免触电和雷击 教学目的 教学重点 教学难点 教 具 1.让学生了解怎样预防触电和雷击。 2.了解并学会触电时的急救方法。 了解预防触电和雷击的知识 学会触电和雷击时的自救 课件 一、导入 1. 老师展示人触电的图片资料 2.学生说说看后的感受 3.引出课题并板书：避免触电和雷击 二、教授新知： 1．了解触电雷击的危害 2．认识触电雷击的严重性 触电的预防方法 1）．损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 2）．不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。 3.）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。 4.）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。 5.）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。 6.）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。 7.）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。 8.）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。 雷击的预防 ： 防雷“四不要” 1.不要开窗，雷雨时，应关闭门窗。 2.不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等。 3.不要在大树下躲雨。 4.发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。 击的急救 三、 触电和雷击的自救 预防触电和雷击注意保护自身的安全。 教 学 内 容 及 过 程 教 学 小 结
第 14 课 第 课时 月 日 课 题 教学目的 教学重点 教学难点 教学准备 身处险境如何求救 1.让学生知道生活中随时都可能遇到危险的环境。 2．身处险境，要保持冷静，知道怎样求救。 学生认识到身处险境，要保持冷静，知道怎样求救。 让学生知道身处险境如何求救。 小学生身处险境自救或救他人成功的案例 一、导入 讲故事：有一天，爸爸妈妈都去上班了，只有7岁的明明和奶奶在家，奶奶已经71岁了，行动不太方便，这几天还老喊头晕，但仍然坚持给明明作他最爱吃的炸酱面。突然奶奶眼前一黑，倒在地上，就什么也不知道了。可把明明吓坏了，哭着喊着，奶奶也没反应，怎么办？这时候明明突然想起了爸爸妈妈平时告诉他的，如果有人生病了，要打急救电话：120。于是他赶紧试着拨了一下，没想到果然是医院的，于是他给大夫讲了家里的情况，叔叔阿姨立即到他家，把奶奶送到医院急救，等爸爸妈妈回来时，奶奶已经脱离了危险。 同学们，如果你碰到这种情况知道该怎么办吗？如果我们还碰到其他的险情，比如说：火灾，迷路，或有人溺水等危急情况你知道该怎么办吗？今天我们就来学习“身处险境如何求救”（板书课题） 二、学习新课 1．师读课文，生边听边思考一下问题： a.遇到危机情况时，首先应该怎么样？ b.我们可以采取哪些力所能及的自救办法？ 生讨论后回答。 2．分别介绍几种常见的危急情况的自救或求救的方法 a.如果看到有小偷偷东西，小学生身单力薄，不可直接抓小偷，应想办法立即报警 b.如果有人溺水，小学生力气小，不可随便下水救人，应大声呼救。 教 学 内 容 及 过 程 c.如果自家或其他地方发生火灾，我们要做的首要的事是拨打火警电话。， d.如果家里有人得疾病，应立即拨打急救电话。 我们应该牢记以下电话：匪警：110；火警：119；急救：120 我们还应该牢记和父母的联系方式或其他亲人的电话号码，但千万不可随便告诉他人。 三、巩固提问 1．在生活中你有没有遇到过意外情况？你是怎么做的？ 教 学 小 结 让学生知道生活中随时都可能遇到危险的环境。身处险境，要保持冷静，知道怎样求救。