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大学语文思考与练习
第一单元—— 《原君》
一、填空题
1.《原君》的作者 是 我国著名的思想家、史学家和文学家。 2.黄宗羲和 、 并称清初的三大思想家。
二、单项选择题
1.下列词语解释不正确的一项是（ ）。 A.使兆人万姓崩溃之血肉 兆：百万 ．B.以博我一人之产业 博：广泛 ．C.视之如寇雠 雠：同“仇” ．D.以奉我一人之淫乐 奉：供奉，供养 ．2.下列黑体字意思相同的一项是（ ）
A.入而又去之者 公然抱茅入竹去
B.我固为子孙创业 汝心之固，固不可彻 C.独私其一人一姓乎 吾妻之美我者，私我也 D.而使天下释其害 爱不释手
三、翻译下列句子
1.然则为天下之大害者，君而已矣！
然而成为天下大害的，不过是君主罢了。
2.岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎？
难道天地这么大，在千千万万天下人之中，唯独（应当）偏爱君主一人一家吗？ 3.屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然。
屠杀残害天下的生命，拆散天下人的子女，来求得个人的产业，竟不感到悲痛。
四、简答题
1.本文的主要思想是什么？这在当时有何进步意义？
答：本文主要是反对封建帝王的“家天下”；认为“天下之大害者，君而已矣”。作者敢于反对封建专制、挑战君权，表达了变革独裁专制的改良愿望，这标志着当时中国古代民本思想向现代民主意识的转进，具有划时代的意义。 2.文中运用的对比方法，对凸显主旨有什么作用？
答：文中运用对比，使人们清楚地看到封建帝王“家天下”思想的弊端，加深对“以君为主，天下为客”的封建专制制度的批判，从而使文章的主旨牢固地树
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立起来。
五、作文
为政须天下为公/ 当官得以公心 ——读黄宗羲《原君》有感
（要求：1.扣题、得体；2.行文有层次感；3.语言流畅，表意准确；4.800字以上。）
第二单元—— 《秋水》
一、填空
1.庄子名 ， 时期著名思想家， 学派的代表人物之一，与 被后世并称 “ ” 。庄子发展了老子“ ”的思想，主张 ，提倡 。
2.《庄子》亦称 《 》 ，是 学派的经典。
3. 《秋水》（节选）阐明的中心问题是 。 4. 《庄子·秋水》最大的艺术特色是 。
二、单项选择
1.“以天下之美为尽在己”句中的“以”是 。
A.介词，拿 B.连词，因为 C.动词，认为 D.动词，用 2.《秋水》的主旨是阐发 。 A.为政以德的道理 B.吸纳人才的主张 C.以民为本的治国思想 D.人的认识有限的哲理
3.庄子在《秋水》中以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据，是为了论证 。 A.孔孟之道的博大精深 B.孔孟之道的微不足道 C.人的认识是无限的 D.人的认识是有限的 4.继老子之后最有影响的道家代表人物是 。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
5.下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的有 。 A．井蛙不可以语于海者，拘于虚也 B．吾在天地之间，犹小石小木之在大山也 C．号物之数谓之万，人处一焉 D．五帝之所连，三王之所争 6.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是 。 A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制 C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制
7.《秋水》中“尔将可与语大理”，“大理”是指 。
A.秋水比河水大的道理 B.海水比秋水和河水都大的道理 C.宇宙无限，人的认识有限的道理 D.宇宙无限，人的认识也无限的道理
三、多项选择
1.下列成语，从《秋水》中引申出来的有 。 A.舍本逐末 B.井底之蛙 C.贻笑大方 更多精品文档
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D.太仓稊米 E.望洋兴叹
2.下列句中带点的“以”字当“凭借”讲的是 。
A.伯夷辞之以为名 B.以天下之美尽在己 C.是社稷之臣也，何以伐为 ．．．D.五亩之宅，树之以桑 E.吾未尝以此自多者 ．．3.下列各句中采用类比说理的有 。
A.井蛙不可以于海 B.夏虫不可以语冰 C.曲士不可以于道 D.五帝之所连，三王之所争 E.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博 ．4.下面属于庄子观点的有 。
A.主张顺应自然 B.提倡无为而治，顺其自然 C.承认事物的相对性 D.否认事物的差别 E.主张仁政王道 5.下面属于道家的人物有 。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 E.韩非子
6.《秋水》中“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话表现了 ABD 。
A.人的认识要受到空间的限制； B.人的认识要受到时间的限制； C.人的认识要受到个人习俗的限制； D.人的认识要受到所受教育的限制； E.人的认识要受到个人性格的限制。
四、解释下列句子中加点词的含义。 1.计中国之在海内。 (中原) ．．
2.秋水时至，百川灌河。 （随着季节） ． 3.望洋向若而叹曰： （仰视） ．． 4.野语有之曰： （俗语） ．．
5.吾长见笑于大方之家。 （懂得大道理的人） ．．．．6.曲士不可以语于道者，束于教也。 （见识短浅的人） ．．
五、翻译下列句子。
1.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？ 伯夷以辞让君位而博得名声，孔子以谈论天下而显示渊博，这是他们的自我夸耀，不正像你刚才自我夸耀河水之多一样吗？”
2.计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？ 思量一下四海在天地间，不像蚁穴在大沼泽里吗？
六、简答题
1.《秋水》揭示了什么道理？这种道理在客观上有何意义？
《秋水》揭示了宇宙无穷，人的认识有限的哲理。这种道理在客观上能给予我们很多启示，如不要囿于个人的见闻，而固步自封；要保持谦虚的美德；人贵有自知之明；有比较
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