2012年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

幼儿园组织与管理 试题

课程代码：00387

本试卷满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项：

（1）本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。

（2）第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 （3）第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

（4）合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题 (本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人是【A 】1-11 A．法约尔 B．泰罗 C．代明 D．戴维

2．《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《幼儿园工作规程》属于【D】 2-43 A．部门性规章制度 B．地方教育行政法规 C．全园性规章制度 D．国家教育行政法规 3．下列属于部门性规章制度的是 【B】 4-86

A．交接班制度 B．教代会制度 C．家长联系制度 D．学习制度

4．组织的力量大于各个分散状态人群力量的总和，具有凝聚力，能发挥“团队精神”，这充分体现了组织的【 C】 1-7 A．整体性 B．纪律性 C．放大性 D．目的性

5．评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有【 D 】12-304 A．导向作用 B．激励作用 C．反馈作用 D．改革作用 6．我国卫生工作一贯坚持的根本方针是【 B】 7-183

A．保教结合 B．预防为主 C．保健优先 D．健康管理 7．幼儿园小班管理的特点之一是【 A 】6-138

A．要幼儿尽快适应幼儿园环境 B．要培养幼儿自我管理的能力 C．要降低幼儿攻击性行为的发生频率 D．要特别注重生活常规的建立

8．幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的 【C】 6-136 A．直接性 B．整体性 C．创造性 D．间接性

9．将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是 【 A 】12-307 A．评价基准 B．评价功能 C．参与评价的主体 D．评价的方法

10．健康的人格和品德，是幼儿园教师必须具备的【 B】 9-236

A．政治素质 B．道德素质 C．业务素质 D．身体素质

11．以提高保教工作质量为幼儿园工作评价的根本目的和最终归宿，这体现了评价标准的【 A 】12-311 A．方向性原则 8．科学性原则 C．可行性原则 D．经济性原则

12．下列属于非权力性影响力的因素是【D 】10-255 A．组织法规 B．文化习俗 C．群体规范 D．良好的个人品格

13．幼儿园的学期工作计划包括月计划、周计划和【 B 】5-99 A．个人计划 B．日计划 C．部门计划 D．中期计划 14．下列属于幼儿园公用费支出的项目是【 D 】8-211 A．职工工资 B．奖金 C．医疗费 D．办公费 15．我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是【 C】 11-295 A．园所为社区服务 B．社区为园所服务 C．园所与社区双向服务 D．园所独立于社区 第二部分非选择题

二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分) 请在答题卡上作答。

16．管理的实质是__追求效率_______。1-4

17．教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和__地方分权____的教育行政体制。2-27 18．幼儿园管理的行政方法的特点是____权威性_____、强制性、单向性和无偿性。3-61 19．园务委员会包括保健组、保教组和__总务组_______。4-74

20．幼儿园常规包括__生活常规_______和教育(活动)常规两个方面。6-139 21．在领导影响力的构成中，居于主导地位的是__非权力性影响力_______。10-255

22．影响保教管理工作程序化的主要因素包括主观因素、客观因素和__幼儿方面的因素_______。6-156 23．幼儿园建立的对膳食加以监督的组织是___伙委会______。8-224 24．组织好幼儿生活的基础是制定适宜的__生活作息制度_______。7-179 25．提出“一步实际行动胜过一打纲领”名言的人是_列宁________。5-103 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 请在答题卡上作答。 26．教育行政体制2-27 答：

教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统，是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。

27．幼儿园管理的经济方法 3-63 答：

幼儿园管理的经济方法，是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动进行管理的方法。具体讲，它是根据教职工的工作表现和实际成绩以及按劳分配的原则，运用工资、福利、奖金、罚款等经济手段的杠杆，组织调节和影响教职工的行动，以提高园所管理的效率，促进园所管理目标的实现。

28．幼儿园公共关系11-279 答：

幼儿园公共关系是幼儿园为实现教育目标，有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相互理解与支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。

29．管理职能1-6 答：

管理职能指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作作应承担和可能完成的基本任务，换言之，就是管理工作应包括哪些基本内容，管理这种“劳动”需要做哪些方面的事情。

30．相对评价 12-307 答：

相对评价是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其余评价对象与基准进行比较，或者是用某种方法把评价对象排列成先后顺序。

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 请在答题卡上作答。

31．简述确立幼儿园管理原则的依据。3-47/50 答：

制定科学的管理原则主要应考虑以下两个方面的问题： 一、依据教育与管理的基本规律 管理的基本规律包括： 1、整体优化原理。 2、合理组合原理。 3、开放与闭合统一原理。 4、动态平衡原理。 5、效益原理。 6、人本原理。

二、以基本矛盾、关系的分析与调整为前提

幼儿园管理实践活动中，存在着多方面的复杂的关系，涉及一系列矛盾。幼儿园管理活动主要涉及四大类关系或矛盾： 1、幼教机构与社会的关系。 2、工作与工作之间的关系。 3、人与人之间的关系。

4、资源的投入与丁作效果的关系。

32．如何理解保教工作是幼儿园全部工作的中心?6-126/127 答：

幼儿园工作包括许多方面，主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等，其中，保教工作是全部工作的中心。

（1）幼儿园是教育机构，教育幼儿是它最主要任务，其他工作都是为教育工作服务的。 （2）幼儿园的教育目标是培养人才，为了实现这一目标，必须将保教工作放在中心的位置上。 （3）幼儿同保教工作目标对其他工作目标具有很强的导向作用。